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下列有關內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說法中,正確的是

A.血漿中含有血漿蛋白,血紅蛋白,胰島素等物質

B.長期營養(yǎng)不良導致浮腫時,血漿和組織液中的水分可以相互交換

C.劇烈運動后,內環(huán)境pH的相對穩(wěn)定主要靠H2PO4-/HPO42-維持

D.心肌細胞所需的營養(yǎng)物質直接來自于血漿

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會誘導免疫細胞凋亡.人白細胞介素18(IL-18)能促進免疫細胞的增殖和分化,提高機體免疫功能.某科研小組開展了“(IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究:
選取若干實驗小鼠,隨機分成三組:①組無核輻射;②組核輻射(60Co照射,下同);③組先輻射損傷,1天后注射IL-18.14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后,進行細胞凋亡檢測,得到的細胞凋亡相對值如表:
組別處理方法0h12h24h48h
無核輻射0.0460.0560.0480.038
輻射損傷0.4600.4200.5300.520
輻射損傷+IL-180.2390.2650.2790.269
(1)已知IL-18是一種淋巴因子,它與抗體(溶菌酶)等都屬于免疫活性物質.
(2)細胞凋亡是由遺傳機制決定的細胞編程性(程序性)死亡.從表中可知,細胞凋亡相對值越小,說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越少;從②③(組別)可知,IL-18能夠抑制脾細胞凋亡.
(3)科研小組還設置了第④組實驗,實驗方法是先注射IL-18,3天后,進行輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組.與第③組相比,設置第④組的目的是比較核輻射前后注射IL18對抑制脾細胞凋亡的影響.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時,設計的實驗方案如下,其中操作順序最合理的是( )

① 在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

② 在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL

③ 置于適宜溫度下保溫5min

④ 分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min

⑤ 加入斐林試劑后,水浴加熱,觀察現(xiàn)象

⑥ 將試管中溶液的pH分別調到3.7.11,保持5min

A.①④②③⑤ B.①⑥④②⑤

C.①②⑥③⑤ D.②⑥①③⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的敘述,正確的是( )

A.綠葉中色素的分離實驗中,濾紙條上胡蘿卜素擴散最快是因為其溶解度最大

B.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定

C.將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀

D.紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞不能發(fā)生質壁分離,因而不能用于質壁分離觀察實驗

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科目:高中生物 來源:2016年河北衡水中學高三高考模擬調研卷(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖中表示植物體細胞內發(fā)生的主要代謝過程,圖乙曲線I表示在最適溫度、CO2濃度環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關系。請回答下列問題:

(1)圖甲中,產生[H]的場所是 ,圖示中[H]用于 。①〜④過程中,能為該細胞主動運輸供能的過程是 。

(2)某同學觀察進行過程③的細胞器的實驗時需用 對其染色,探究該場所的呼吸方式實驗時需在酸性條件下用 檢測酒精。

(3)圖乙中m點比n點C3化合物的合成速率 (填“大”或“小”),其原因是

(4)圖乙中在n點時,適當升高溫度可導致曲線由I變?yōu)?u> (填“II”或“III”),其原是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆福建廈門第一中學高三下學期周考(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

關于阿爾茨海默。ˋD,俗稱“老年癡呆”)的發(fā)病機制,現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白(Aβ)假說,該假說認為Aβ“漏出”細胞膜,導致周圍的神經細胞膜和線粒體膜的損傷,神經纖維纏結。

(1)由題意可知,Aβ可通過 方式“漏出”神經細跑,會引起周圍的神經細胞突觸小體中乙酰膽堿的(一種興奮性神經遞質)合成和釋放量 ,使興奮在神經細胞之間的傳遞速率 ,從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障。

(2)AD病患者伴有神經纖維纏結這一異常細胞狀態(tài),會影響到興奮的傳導。若纏結點在圖中的 (填“a”、“b”或“c”)(2分)處時,刺激產生的興奮不會引起d處電位的變化。

(3)AD病患者會出現(xiàn)大量記憶性神經元數(shù)目減少的現(xiàn)象,據(jù)研究是由于體液中的噬細胞吞噬引起的,這是(填“非特異性免疫”、“細胞免疫”或“體液免疫”)(2分)執(zhí)行功能的結果。在顯微鏡下觀察病人的神經細胞,會發(fā)現(xiàn)細胞核出現(xiàn)體積 、核膜 、染色質收縮、染色加深等細胞衰老的特征。

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科目:高中生物 來源:2016屆福建廈門第一中學高三下學期周考(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體細胞內的生物大分子的說法,正確的是( )

A.都由若干個單體組成,組成元素都有C、H、O、N

B.生物大分子合成時都需要模板并消耗能量

C.某些生物大分子能存在于內環(huán)境中維持滲透壓

D.均要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東大附中實驗學校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當抗原刺激機體產生細胞免疫反應時,效應T細胞發(fā)揮的作用是()

A.產生抗體使靶細胞裂解

B.激活靶細胞內的溶酶體酶使靶細胞裂解

C.產生組織胺增強B細胞的功能

D.促進B細胞產生淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素參與物質循環(huán)的主要形式(  )
A.二氧化碳B.碳酸鹽C.碳酸D.碳水化合物

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