下列哪一項(xiàng)不是孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)成功的原因(  )
A、選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料
B、采用人工雜交的實(shí)驗(yàn)方法
C、首先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析
D、科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行證
考點(diǎn):孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:孟德爾獲得成功的原因:
(1)選材:豌豆.豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個(gè)可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結(jié)遺傳規(guī)律.
(2)由單因子到多因子的科學(xué)思路(即先研究1對(duì)相對(duì)性狀,再研究多對(duì)相對(duì)性狀).
(3)利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法.
(4)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法.
解答: 解:A、豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物,豌豆花在未開放時(shí)就完成了受粉,自然狀態(tài)下一般都是純種,用豌豆作人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果既可靠、又容易分析,A正確;
B、采用人工雜交的實(shí)驗(yàn)方法不是其獲得成功的原因,B錯(cuò)誤;
C、首先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,C正確;
D、科學(xué)地地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,運(yùn)用假說演繹法提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證,D正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的知識(shí),主要考查孟德爾實(shí)驗(yàn)成功的原因,屬于識(shí)記的內(nèi)容,要求學(xué)生掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有b個(gè),則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為( 。
A、ab-18b+18n
B、ab-18b
C、(a-b)×18
D、ab-(b-n)×18

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物組織培養(yǎng),誘導(dǎo)成愈傷組織過程中,下列哪項(xiàng)條件不是必要的( 。
A、培養(yǎng)基需消毒滅菌
B、適宜的溫度
C、給予充足的光照
D、給予適宜的養(yǎng)料和激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物組織培養(yǎng)中的“脫分化”過程是指( 。
A、已休眠的種子經(jīng)過處理使種子盡快萌發(fā)的過程
B、植物根尖、莖尖等處分生組織細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞后分化為各種組織
C、愈傷組織細(xì)胞分化為根與芽的過程
D、離體的植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列動(dòng)植物激素與其生理功能相對(duì)應(yīng)的敘述,不正確的是(  )
A、甲狀腺激素能提高細(xì)胞代謝的速率,寒冷時(shí)人體分泌的甲狀腺激素增多
B、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重吸收,高溫時(shí)人體分泌的抗利尿激素增多
C、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),在芹菜的生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理能提高產(chǎn)量
D、乙烯具有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,半熟的香蕉在運(yùn)輸過程中乙烯含量逐漸增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、提出結(jié)論等.在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是( 。
A、具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比3:1
B、F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比1:1
C、等位基因隨同源染色體分開而分離
D、雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗(yàn)自己的尿糖情況.尿糖試紙中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和過氧化氫,過氧化氫可以將試紙中一種無色化合物氧化成為有色化合物.試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低. 葡萄糖
a
b+c  c+d→e為上述作用機(jī)理的表達(dá)式,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、表達(dá)式中,a的基本組成單位為氨基酸
B、表達(dá)式中,b為無色化合物
C、表達(dá)式中,c為過氧化氫
D、表達(dá)式中,e為有色化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是( 。
A、乙烯只能由成熟的植物組織合成
B、細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C、植物的生長(zhǎng)發(fā)育只是生長(zhǎng)素作用的結(jié)果
D、細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A、血漿蛋白B、葡萄糖
C、鈣離子D、呼吸酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案