如圖是某一個(gè)湖的能量金字塔，下列相關(guān)描述不正確的是 (　　)

 

A.a、b、c、d分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.a、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈

C.a、b、c、d的大小分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量

D.a、b、c、d的大小變化體現(xiàn)了能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

B

生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔是將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值由低到

高繪制成的圖，所以a、b、c、d的大小分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量；a、

b、c、d表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，含有復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，不是簡(jiǎn)單的一條食物鏈。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖是某一個(gè)湖的能量金字塔，下列相關(guān)描述不正確的是（　 �。�

A．a(chǎn)、b、c、d分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B．a(chǎn)、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈
C．a(chǎn)、b、c、d的大小分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量
D．a(chǎn)、b、c、d的大小變化體現(xiàn)了能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某一個(gè)湖的能量金字塔，下列相關(guān)描述不正確的是（　 �。�

A．a(chǎn)、b、c、d分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．a(chǎn)、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈

C．a(chǎn)、b、c、d的大小分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量

D．a(chǎn)、b、c、d的大小變化體現(xiàn)了能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

 

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科目：高中生物 來源：2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型：選擇題

如圖是某一個(gè)湖的能量金字塔，下列相關(guān)描述不正確的是 

A.a、b、c、d可分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.a、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈

C.a、b、c、d的大小分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量

D.a、b、c、d的大小變化體現(xiàn)了能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

 

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科目：高中生物 來源：2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型：單選題

如圖是某一個(gè)湖的能量金字塔，下列相關(guān)描述不正確的是 

A．a(chǎn)、b、c、d可分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B．a(chǎn)、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈
C．a(chǎn)、b、c、d的大小分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量
D．a(chǎn)、b、c、d的大小變化體現(xiàn)了能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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