A、葉黃素、葉綠素b |
B、胡蘿卜素、葉綠素b |
C、葉綠素a、葉綠素b |
D、葉綠素a、葉黃素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+通過主動轉(zhuǎn)運從細胞外進入細胞內(nèi)維持濃度差 |
B、Na+通過主動轉(zhuǎn)運從細胞外進入細胞內(nèi)維持濃度差 |
C、Mg2+維持細胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要消耗ATP |
D、Cl-維持細胞內(nèi)外濃度差的過程中相應(yīng)載體蛋白不發(fā)生形狀改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞質(zhì)基質(zhì):也是人體細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所 |
B、脂雙層:構(gòu)成膜的基本支架并參與控制物質(zhì)進出 |
C、載體蛋白:可幫助一些物質(zhì)順或逆濃度梯度跨膜運輸 |
D、線粒體:能將葡萄糖進行氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核仁與核糖體RNA的合成有關(guān) |
B、細胞的衰老是由于細胞代謝的速率過快導(dǎo)致能量消耗過大引起的 |
C、細胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量有關(guān) |
D、癌細胞的擴散、轉(zhuǎn)移與細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì),至少含有2個羧基 |
B、現(xiàn)有足量的a、b、c三種氨基酸,則這三種氨基酸脫水縮合可以形成三肽的種類數(shù)為27種 |
C、甘油的跨膜運輸不需要蛋白質(zhì)的參與 |
D、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣是因為構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類成百上千 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 操作 | 目的 |
A | 用醋酸洋紅處理花藥 | 觀察細胞核的位置,確定花藥的成熟程度 |
B | 將裝有蛋白質(zhì)粗制品的透析袋放入透析液中 | 血紅蛋白質(zhì)與其他小分子蛋白分離 |
C | 在DNA粗提取實驗中,雞血中加入蒸餾水 | 稀釋,防止血液凝固 |
D | 將抗原注入小鼠體內(nèi) | 獲得能大量增殖的效應(yīng)B細胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鹵湯是決定腐乳類型的關(guān)鍵因素 |
B、纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)用的是固體培養(yǎng)基 |
C、測定土壤中細菌的數(shù)量,一般選用104、105和106倍的稀釋液進行平板培養(yǎng) |
D、試管口或瓶口應(yīng)該灼燒滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體缺鎂會影響光合作用 |
B、人缺鐵會造成缺鐵性貧血 |
C、人大量出汗時應(yīng)多喝濃鹽水 |
D、Pb2+對生物體來說不是必需的 |
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