【題目】人工繁殖的瀕危野生動(dòng)物在放歸野外前通常要進(jìn)行野化訓(xùn)練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動(dòng)物放在草原環(huán)境中進(jìn)行野化訓(xùn)練,通常很難達(dá)到野化訓(xùn)練目的。對(duì)于這一結(jié)果,下列解釋最合理的是
A.野化訓(xùn)練的時(shí)間太短,不足以適應(yīng)森林環(huán)境
B.草本植物矮小,被野化訓(xùn)練的動(dòng)物無(wú)法隱藏身體
C.沒有選擇正確的野化訓(xùn)練環(huán)境,訓(xùn)練條件不合適
D.草原上食肉動(dòng)物與被野化訓(xùn)練動(dòng)物激烈爭(zhēng)奪食物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與副交感神經(jīng)興奮無(wú)關(guān)的生理功能是( )
A.膽汁分泌增加
B.胃腸蠕動(dòng)加快腦
C.支氣管擴(kuò)張
D.瞳孔縮小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】影響抗利尿激素分泌的因素有( ) ①血漿容量 ②腎小管中物質(zhì)的量
③血漿中電解質(zhì)濃度 ④腎小球的濾過率
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)胰液素和胰液的敘述,錯(cuò)誤的是
A.鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)胰液素的產(chǎn)生
B.胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物
C.促胰液素可經(jīng)血液到胰腺,促進(jìn)胰液的分泌
D.鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列生物技術(shù)與應(yīng)用不匹配的是( )
A. PCR技術(shù)——擴(kuò)增DNA B. 動(dòng)物細(xì)胞融合——制備單克隆抗體
C. 組織培養(yǎng)——用于組織器官移植 D. 花藥離體培養(yǎng)——培育單倍體植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素的描述,正確的是
A.機(jī)體中激素的分泌量是不變的
B.激素是具有高效性的生物活性物質(zhì)
C.性激素的化學(xué)本質(zhì)是由氨基酸組成的蛋白質(zhì)
D.促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)各種細(xì)胞上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列技術(shù)沒有應(yīng)用DNA分子雜交的是
A.用基因探針檢測(cè)遺傳病 B.檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.從基因文庫(kù)中找到所需要的基因 D.淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的雜交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白樺樹被害蟲咬傷后,通過釋放一種氣體,使周圍45米以內(nèi)的金合歡樹都能接到信號(hào),在5~10分鐘內(nèi)大量產(chǎn)生單寧酸。該信息傳遞屬于
A.物理信息 B.化學(xué)信息
C.行為信息 D.生物信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】父親六指(致病遺傳因子A),母親正常,他們的第一個(gè)孩子手指正常,再生一個(gè)患病女孩的概率是:( )
A.12.5% B.25% C.50% D.75%
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