在下列4個(gè)圖中，不可能是X染色體上隱性基因決定的遺傳�。▓D中深顏色表示患者）的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市三縣高二上學(xué)期模塊學(xué)分認(rèn)定檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

下列是某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）不可在該種動(dòng)物雌性個(gè)體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞是              ，據(jù)圖可推知E細(xì)胞中含                         對(duì)同源染色體。
（2）B細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是                         ，C細(xì)胞所處分裂時(shí)期是                            。
（3）E、A（或C）、B（或D）分別對(duì)應(yīng)的減數(shù)分裂過程中染色體行為的重大變化是
                  、                   、染色單體分開。
（4）D細(xì)胞的子細(xì)胞還需經(jīng)過              才能形成成熟生殖細(xì)胞，此變化體現(xiàn)了                              的生物學(xué)觀點(diǎn)。
（5）在有性生殖過程中，由于           的多樣性和                 的隨機(jī)性，使得同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性。

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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省啟東中學(xué)高三考前輔導(dǎo)（生物） 題型：綜合題

下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請(qǐng)根據(jù)下列條件判斷：

（1）肯定是單倍體的是_____圖，它是由______倍體的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的。
（2）莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是____圖，判斷的理由是_________ _______。
（3）如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是_____   圖。
（4）某植物的基因型為Aaa，它可能是上述的     圖，這類生物是不可育的，其理由是                        。
（5）體細(xì)胞為C圖的細(xì)胞其在有絲分裂后期的細(xì)胞中有     個(gè)染色體組，染色體形態(tài)有     種。
（6）假定A是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來，則A是    體，其最大的特點(diǎn)是    ，在生產(chǎn)上用途最廣的是用它進(jìn)行           育種，這種育種的最大的優(yōu)點(diǎn)是                          。

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Ne  r 表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是

A．圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B．在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA

C．用PstⅠ和Hind III酶切，加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒

D．導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌不可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省濰坊市三縣高二上學(xué)期模塊學(xué)分認(rèn)定檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

下列是某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

 

 

（1）不可在該種動(dòng)物雌性個(gè)體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞是               ，據(jù)圖可推知E細(xì)胞中含                          對(duì)同源染色體。

（2）B細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是                          ，C細(xì)胞所處分裂時(shí)期是                             。

（3）E、A（或C）、B（或D）分別對(duì)應(yīng)的減數(shù)分裂過程中染色體行為的重大變化是

                   、                    、染色單體分開。

（4）D細(xì)胞的子細(xì)胞還需經(jīng)過               才能形成成熟生殖細(xì)胞，此變化體現(xiàn)了                               的生物學(xué)觀點(diǎn)。

（5）在有性生殖過程中，由于            的多樣性和                  的隨機(jī)性，使得同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省高三考前輔導(dǎo)（生物） 題型：綜合題

下列各圖中，所表示的是某些植物的體細(xì)胞，請(qǐng)根據(jù)下列條件判斷：

（1）肯定是單倍體的是_____圖，它是由______倍體的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的。

（2）莖稈較粗壯但不能產(chǎn)生種子的是____圖，判斷的理由是_________ _______。

（3）如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成，其中肯定是二倍體的是_____    圖。

（4）某植物的基因型為Aaa，它可能是上述的      圖，這類生物是不可育的，其理由是                         。

（5）體細(xì)胞為C圖的細(xì)胞其在有絲分裂后期的細(xì)胞中有      個(gè)染色體組，染色體形態(tài)有      種。

（6）假定A是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來，則A是     體，其最大的特點(diǎn)是     ，在生產(chǎn)上用途最廣的是用它進(jìn)行            育種，這種育種的最大的優(yōu)點(diǎn)是                           。

 

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