有關(guān)植物生長素的敘述正確的是


  1. A.
    生長素在植物體內(nèi)的運輸只存在極性運輸
  2. B.
    生長素極性運輸?shù)姆绞綄儆趨f(xié)助擴散
  3. C.
    第一個給生長素命名的人是溫特
  4. D.
    生長素只分布在生長旺盛的部分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

(13分)學(xué)習(xí)了有關(guān)植物生長素的知識，請回答以下問題：

（1）生長素可由       （填物質(zhì)）在植物體內(nèi)經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變。生長素在體內(nèi)的運輸有           和           兩種形式。

（2）左圖表示從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)，將莖段自頂端向下對稱縱切至約3／4處后，浸沒在某濃度的生長素溶液后，莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度(α)如圖甲，與生長素濃度的關(guān)系如圖乙。請回答：①出現(xiàn)的如甲圖所示的形狀，原因可能是：內(nèi)外兩側(cè)細胞中的生長素濃度相同，但                              ，該濃度的生長素更有利于外側(cè)細胞的生長。②若將兩個如此處理過的莖段放在兩個不同濃度的生長素溶液中，從圖乙可知，莖段半邊莖生長產(chǎn)生的彎曲角度α可以相同，請根據(jù)生長素作用的特點，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因                                                 。

（3）將三個相同的燕麥胚芽鞘尖端作如圖所示的處理，并放在黑暗環(huán)境中。請回答下列問題：

①該實驗裝置必需放置在黑暗環(huán)境中的原因是                             。

②該實驗裝置用于探究             對生長素運輸?shù)挠绊憽?/p>

③一段時間后，預(yù)期該實驗裝置中6塊瓊脂塊（A～F）的生長素含量大小順序是

                                                       。

④現(xiàn)有若干相同的去掉尖端的胚芽鞘，請設(shè)計實驗方案驗證你對③的判斷（僅要求寫出實驗步驟，請用文字敘述）：第一步：                                         ；

第二步：                                                     。

 

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科目：高中生物 來源：2010年海南省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

有關(guān)植物生長素的敘述正確的是（    ）

A．生長素在植物體內(nèi)的運輸只存在極性運輸

B. 生長素極性運輸?shù)姆绞綄儆趨f(xié)助擴散

C. 第一個給生長素命名的人是溫特

D. 生長素只分布在生長旺盛的部分

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)植物生長素的敘述正確的是（    ）

A．生長素在植物體內(nèi)的運輸只存在極性運輸

B. 生長素極性運輸?shù)姆绞綄儆趨f(xié)助擴散

C. 第一個給生長素命名的人是溫特

D. 生長素只分布在生長旺盛的部分

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科目：高中生物 來源：2010年海南省海南中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

有關(guān)植物生長素的敘述正確的是（   ）

A．生長素在植物體內(nèi)的運輸只存在極性運輸
B．生長素極性運輸?shù)姆绞綄儆趨f(xié)助擴散
C．第一個給生長素命名的人是溫特
D．生長素只分布在生長旺盛的部分

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