A. | 藍(lán)藻不含線粒體和葉綠體,但能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用,屬于自養(yǎng)需氧型生物 | |
B. | 酵母菌細(xì)胞中含有DNA和RNA兩類核酸,其中DNA是酵母菌主要的遺傳物質(zhì) | |
C. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜等具膜細(xì)胞器或結(jié)構(gòu)構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) | |
D. | 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的代謝中心,其中儲存著細(xì)胞內(nèi)全部的遺傳物質(zhì) |
分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,如藍(lán)藻.
細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中,葉綠體和線粒體中也有少量分布.
解答 解:A、藍(lán)藻不含線粒體和葉綠體,但能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用,屬于自養(yǎng)需氧型生物,A正確;
B、酵母菌中含有DNA和RNA兩種核酸,其遺傳物質(zhì)是DNA,B錯誤;
C、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng),C錯誤;
D、細(xì)胞核中儲存著細(xì)胞內(nèi)大量的遺傳物質(zhì),還有少數(shù)DNA儲存在線粒體和葉綠體中,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、生物的遺傳物質(zhì)、生物膜系統(tǒng)等知識,首先要求考生識記不同生物的遺傳物質(zhì)以及核酸的分布;其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙的受精過程可以分為以下步驟,其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是( )
A.精子和卵細(xì)胞接觸 B.精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞
C.卵細(xì)胞形成受精膜 D.精核與卵細(xì)胞核結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | I過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá) | |
B. | 細(xì)胞1具有水分減少、代謝減慢等特征 | |
C. | II過程沒有新蛋白的合成,而III過程中有 | |
D. | IV過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì) | |
B. | 核孔使核質(zhì)之間的物質(zhì)可以自由進(jìn)出 | |
C. | 核膜為雙層膜,外膜上附著有核糖體 | |
D. | 試管羊的誕生證明了動物細(xì)胞核具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的五碳糖為脫氧核糖,ATP脫去兩個磷酸后的產(chǎn)物為DNA的基本單位 | |
B. | 圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵 | |
C. | 酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
D. | 圖2中的反應(yīng)向右進(jìn)行時,常伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1:2 | B. | 1:2:0 | C. | 4:4:1 | D. | l:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ | |
B. | 細(xì)胞間的識別與①有密切的關(guān)系 | |
C. | 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度 | |
D. | b過程不需要ATP,a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同 | |
B. | 細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡 | |
C. | 圖中能表示一個完整細(xì)胞周期的是ab階段 | |
D. | 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng) |
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