【題目】動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞。圖中a、b、c表示生理過程，下列相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A.b、c過程說明干細胞具有分化能力

B.b、c過程發(fā)生在生物體的整個生命過程中

C.b、c過程中，細胞中的遺傳信息執(zhí)行情況不同

D.a過程能使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，a過程表示細胞增殖；b、c過程表示細胞分化；a、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況不同。

A、根據(jù)圖示，b、c過程表示細胞分化，故表示干細胞具有一定的分化能力，A正確；

B、b、c表示細胞分化，形成不同類型的細胞，行使特定的功能，貫穿整個生命過程，B正確；

C、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，使得遺傳信息表達情況不同，C正確；

D、a過程表示干細胞的自我更新，b、c過程表示細胞分化，其中細胞分化能使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下列關(guān)于測交的說法，正確的是

A. 通過測交得到的子代都表現(xiàn)為顯性性狀

B. 通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組成

C. 通過測交得到的子代都能穩(wěn)定遺傳

D. 通過測交得到的子代的性狀表現(xiàn)相同

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【題目】圖中曲線甲、乙表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列敘述錯誤的是（ ）

A.CO2等小分子物質(zhì)能通過方式甲運輸

B.甲和乙都是順濃度梯度的運輸方式

C.乙的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D.抑制ATP的合成可能對乙的轉(zhuǎn)運速率有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細菌實驗是研究DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗，其中的部分實驗過程如下圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. ①中噬菌體DNA復制的模板、原料、能量、酶均由細菌提供

B. 適當時間保溫后進行②操作，使細菌外的噬菌體與細菌分離

C. ③后進行放射性檢測，懸浮液中有少量放射性屬于操作失誤

D. 細菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中，大多數(shù)含有放射性32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2表示動物細胞有絲分裂不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖1中AC段的細胞內(nèi)染色體數(shù)目和核DNA數(shù)加倍

B.圖2中b對應圖1中的CD段，細胞中可觀察到赤道板

C.圖1中CD段細胞中核膜消失、核仁解體，有紡錘體形成

D.圖2中c細胞中核DNA分子數(shù)∶染色單體數(shù)=1∶1

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【題目】如圖是細胞膜的物質(zhì)組成示意圖，A、B、C表示三種有機物，物質(zhì)b是B的基本組成單位�；卮鹣铝袉栴}。

（1）物質(zhì)A、C分別表示___________、___________。不同細胞的細胞膜功能不同，主要與_________（填“A”“B”或“C”）的種類和數(shù)量有關(guān)。

（2）物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)簡式為___________，大分子化合物B的結(jié)構(gòu)多樣性與物質(zhì)b的___________有關(guān)。

（3）B與C結(jié)合形成___________分布于細胞膜的外側(cè)，與細胞表面的識別有密切關(guān)系。

（4）在真核細胞中，B與___________結(jié)合形成染色體分布在細胞核中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過乳腺生物反應器生產(chǎn)人 凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如圖。

(1)要想目的基因只在乳腺組織中表達，在構(gòu)建基因表達載體A 時,需要將_________基因和__________等調(diào)控組件重組在一起。

(2)將A導入綿羊胎兒成纖維細胞中常用的方法是__________。將 A 導入受精卵能否獲得轉(zhuǎn)基因綿羊？ ______ ，判斷依據(jù)是________________.

(3)核移植的受體應選用__________期卵母細胞?。

(4)移植應選擇胚胎發(fā)育到________階段時進行;轉(zhuǎn)基因綿羊的性狀基本上與代孕母羊無關(guān)的原因是__________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是洋蔥根尖細胞示意圖，圖乙為洋蔥根尖某細胞的細胞分裂示意圖。回答下列問題，[ ]中填標號。

（1）為觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，制作臨時裝片的流程為解離→___________→染色→制片，需選取[ ]___________區(qū)細胞進行觀察。

（2）在一個有絲分裂過程中，A、B、C、D發(fā)生的先后順序是___________（用字母和箭頭表示）。

（3）觀察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳細胞分裂圖像是___________（填字母）。有絲分裂間期細胞內(nèi)的主要變化是___________，染色體數(shù)∶核DNA數(shù)=1∶2的細胞分裂圖像有__________。

（4）經(jīng)過有絲分裂的親代細胞和子代細胞中DNA含量穩(wěn)定，其意義是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素的發(fā)現(xiàn)應該追湖到達爾文父子，他們所做的實驗如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. ①是對照組，②－⑥是實驗組

B. ①②③的結(jié)果證明彎曲生長與苗尖端有關(guān)

C. ④⑤⑥的結(jié)果證明背光側(cè)生長素的濃度高于向光側(cè)

D. 該一系列實驗結(jié)果不能證明有某種化學物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面

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