1．為了探究土壤干旱對植物A葉片光合速率的影響，某同學(xué)采用盆栽法進行了實驗探究．實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢
B．葉片光合速率下降晚于葉片葉綠素含量下降
C．實驗2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D．實驗2-4天，光合速率下降可能是由光照強度下降引起的

分析 比較分析兩個曲線圖．圖中通過對照，很明顯的看出隨著干旱時間的延長，葉片的光合作用和葉綠素的含量均下降，只是時間有先后順序．圖中光合速率在第2天就開始下降，葉綠素含量在第4天才開始下降．

解答 解：A、圖甲中可以看出，隨干旱時間延長，葉片光合速率呈下降趨勢，A正確；
B、比較圖甲和乙，圖甲中光合速率在第2天就開始下降，而圖乙中葉綠素含量在第4天才開始下降，因此葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降，B錯誤；
C、圖乙中，實驗2-4天中葉片葉綠素含量并沒有下降，C錯誤；
D、實驗2～4天，光合作用速率下降很有可能是由于干旱，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致葉片中CO2濃度下降而引起的，D錯誤．
故選：A．

點評 本題難度適中，著重考查水份對光合速率以及葉綠素含量影響的相關(guān)知識，要求考生具有一定的圖文轉(zhuǎn)換能力，并且清楚影響光合作用的因素有外因和內(nèi)因之分，葉綠素的含量屬于內(nèi)因，含水量屬于外因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B．果糖和麥芽糖均具有還原性
C．淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時，糖類釋放的能量少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圍示人、鼠細胞觸合實驗，在不同溫度、相同時間后兩種熒光染料在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體的百分比．如圖是相關(guān)實驗記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是（　　）
A．溫度對膜蛋白的運動有影響
B．該實驗可作為否定羅伯特森的靜態(tài)觀點之有力證據(jù)
C．溫度增加到15℃以上，細胞膜流動性增強
D．圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物DNA分子的特異性是DNA指紋檢測的最主要依據(jù)，DNA特異性的根本原因是因為DNA分子具有特定的（　　）
A．氨基酸序列B．磷酸排列順序C．脫氧核苷酸序列D．五碳糖排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的組合是（　�。�
①有細胞壁的細胞一定是植物細胞　
②有中心體的細胞一定是動物細胞　
③有葉綠體的細胞一定是植物細胞　
④沒有細胞核的細胞一定是原核細胞　
⑤有高爾基體的細胞一定是真核細胞　
⑥沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一般是原核生物．
A．③⑤B．②④⑥C．①③⑤D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．甲圖表示某植物的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a-f代表O2或CO2，乙圖表示20℃時光照強度對該植物光合作用的影響（以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標），請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖中c不可以（填可以或不可以）表示葡萄糖的去向，原因是：葡萄糖需要在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，在進入線粒體繼續(xù)分解．
（2）在乙圖中的B點，甲圖a-f過程可以發(fā)生的是cdef，C點可以發(fā)生的是cd．（3）適當(dāng)提高CO2濃度時則D點將右上方移動移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．摩爾根的學(xué)生布里奇從純合紅眼的果蠅種群中發(fā)現(xiàn)一只缺刻翅的變異雌蠅，為研究該變異類型，布里奇進行了如下實驗：
（1）用該缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，下一代雌性缺刻翅、正常翅各一半，雄性只有正常翅，且雌雄比例為2：1．布里奇根據(jù)實驗結(jié)果做出假設(shè)一：缺刻翅是由一種伴性的顯性基因所控制，并且缺刻基因使雄（ 雌/雄）性致死．缺刻基因和紅眼基因中的脫氧核苷酸序列不同（相同/不同）．
（2）布里奇又用該缺刻翅紅眼雌蠅同正常翅白眼雄蠅雜交，其子一代情況如下：
①F1缺刻翅雌蠅都是白眼．
②雄蠅中無缺刻翅．
③雌雄比例為2：1．
若用假設(shè)一解釋①現(xiàn)象，與事實不符．因此，布里奇又做出了假設(shè)二：缺刻翅這種變異并非基因突變引起的，可能是發(fā)生了染色體變異（缺失）變異．含有這種變異的雌性個體在雜合狀態(tài)下能生存，含有這種變異的雄性個體不能（能/不能）生存．
（3）上述兩種假設(shè)可以通過顯微鏡對染色體進行觀察，最終證明假設(shè)二是正確的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某酶在不同處理條件下（a、b、c）下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是（ ）

A．三個處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件

B．三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量相同

C．三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同

D．三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在小鼠的―個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y）,尾巴有短尾（D）和長尾（d），兩對相對性狀的遺傳符合自由組合定律。任取一對黃色短尾個體經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象（胚胎致死）。以下說法錯誤的是（ ）

A．黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子

B．F1中致死個體的基因型共有4種

C．表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種

D．若讓F1的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占2/3

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