【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 適當(dāng)增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性

B. 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C. 一個(gè)完善的生態(tài)系統(tǒng)不需要從外界獲得物質(zhì)和能量補(bǔ)給，就能長期維持其正常功能

D. “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

【答案】C

【解析】適當(dāng)增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性，A正確；生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B正確；一個(gè)完善的生態(tài)系統(tǒng)在物質(zhì)上是可以自給自足的，但是需要從外界獲得能量補(bǔ)給，才能長期維持其正常功能，C錯(cuò)誤；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是

A. DNA聚合酶 B. B淋巴細(xì)胞中的核糖體

C. 噬菌體 D. ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組將生長良好的盆栽小麥放在溫度適宜且恒定的密閉容器內(nèi)，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化結(jié)果如下圖。請據(jù)圖回答：

（1）CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞固定后被還原需要光反應(yīng)提供_________________。

（2）A點(diǎn)開始光照，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量將__________________；B點(diǎn)時(shí)，盆栽小麥的光合作用速率 _________（選填“大于”或“小于”或“等于”）呼吸作用速率。

（3）在0—5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是______________________；在10—15min內(nèi)，限制盆栽小麥光合作用速率的因素主要是________________________。

（4）在5—15min內(nèi)，盆栽小麥光合作用的平均速率是____________mol/min （用氧氣產(chǎn)生量表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

①乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后經(jīng)歷初生演替過程

②乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后經(jīng)歷次生演替過程

③甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)

④乙生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關(guān)系一定較甲強(qiáng)

A．①② B．①③ C．③④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某植物根尖分生區(qū)細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測定結(jié)果，圖乙是此細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，下列說法正確的是

A. 甲圖中f~l段可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期；乙圖作為一個(gè)細(xì)胞周期缺少分裂間期的細(xì)胞圖。

B. 甲圖核仁逐漸解體，核膜逐漸消失只發(fā)生在h~i段，對應(yīng)于乙圖中的B圖。

C. 乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖A所示時(shí)期，對應(yīng)于甲圖中的a~b或g~h段。

D. 乙中D圖與細(xì)胞板形成緊密相關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息流動(dòng)的部分過程，下列相關(guān)分析正確的是

A. 人的成熟紅細(xì)胞中，均能發(fā)生①②③過程

B. RNA聚合酶催化過程②，其作用底物為RNA，需要脫氧核糖核苷酸為原料

C. 過程③中，剛合成的分泌蛋白還需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工變?yōu)槌墒斓鞍?/span>

D. 過程③發(fā)生在核糖體中，不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對過程，也不需要酶的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價(jià)值

B. 生物多樣性的形成過程就是新物種不斷形成的過程

C. 生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于直接價(jià)值

D. 生物多樣性包括物種多樣性，基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于胚胎移植敘述錯(cuò)誤的是

A．在胚胎移植中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”

B．胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程

C．胚胎移植是胚胎工程其他技術(shù)的第一道“工序”

D．胚胎移植能否成功，與供體和受體生理狀態(tài)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)遺傳和生物進(jìn)化原理的概念圖，結(jié)合此圖，分析以下結(jié)論錯(cuò)誤的是

A. 圖中①是自然選擇，②是種群基因頻率，③是生殖隔離

B. 突變和基因重組是隨機(jī)的、不定向的，它為進(jìn)化提供了原材料

C. 地理隔離不一定產(chǎn)生③，而種群基因庫間的差異是產(chǎn)生③的根本原因

D. 某個(gè)生物個(gè)體體細(xì)胞產(chǎn)生基因突變，也必然會(huì)影響②的改變

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