【題目】乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可引起肌細(xì)胞收縮。肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種毒性極強(qiáng)的物質(zhì),能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合,從而抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,達(dá)到面部除皺的效果。圖是突觸結(jié)構(gòu)示意圖。

1寫出圖中編號(hào)名稱。②_________ ________

2興奮在突觸后神經(jīng)元上以______________方式傳導(dǎo),興奮在人的神經(jīng)系統(tǒng)中傳導(dǎo)方向是單向的,原因是________________________________________

3興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元后,突觸后神經(jīng)元通常不會(huì)持續(xù)興奮的原因是__________

4根據(jù)肉毒毒素作用機(jī)理分析,“肉毒毒素美容”后的癥狀是__________________。過(guò)量注射肉毒毒素會(huì)導(dǎo)致人體中毒,嚴(yán)重會(huì)引起死亡。

【答案】

1神經(jīng)遞質(zhì) 突觸后膜

2局部電流(電信號(hào)) 神經(jīng)系統(tǒng)由許多神經(jīng)元組成,興奮在神經(jīng)元之間的突觸傳遞是單向的

3與突觸后膜上的受體結(jié)合的神經(jīng)遞質(zhì)很快被突觸間隙的酶催化降解而失去活性

4面部肌肉松弛

【解析】

1由題圖可知,①是突觸后膜上的受體,②是突觸間隙內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì),③是突觸后膜,④是突觸間隙,⑤是突觸前膜。

2興奮以局部電流的形式在神經(jīng)元的神經(jīng)纖維上傳導(dǎo);興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向性,由于神經(jīng)系統(tǒng)由許多神經(jīng)元組成,興奮在神經(jīng)元之間的突觸傳遞是單向的,因此興奮在人的神經(jīng)系統(tǒng)中傳導(dǎo)方向是單向的。

3當(dāng)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后,神經(jīng)遞質(zhì)很快被相關(guān)的酶催化降解,因此正常情況下,突觸后神經(jīng)元是不會(huì)持續(xù)興奮的。

4由題意知,肉毒毒素能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合,從而抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,因此突觸后神經(jīng)元不能興奮,相應(yīng)的肌肉不會(huì)收縮,時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)面部肌肉松弛現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則染色體數(shù)與圖示相同的甲.乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為(

A.甲:AaBb乙:AAaBbb

B.甲:AaaaBBbb乙:AaBB

C.甲:AAaaBbbb乙:AaaBBb

D.甲:AaaBbb乙:AaaaBbbb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)建構(gòu)的種群知識(shí)框架圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中③表示_______________,⑤表示_________________。

2)種群的“J”型曲線增長(zhǎng)的條件是食物和空間充裕、_____________________,其數(shù)學(xué)模型:Nt=Noλt中,值與增長(zhǎng)率的關(guān)系是增長(zhǎng)率=___________________

3)利用方法⑦調(diào)查田鼠種群密度時(shí),若一部分被標(biāo)記的田鼠被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果___________________(填“偏大”“偏小或“相等”)。⑧也可以用來(lái)調(diào)查某些動(dòng)物的種群密度,如_____________(舉一例)。

4)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體,破壞了害蟲種群正常的______________,從而降低該種群的________________,最終降低了種群密度。

5)在自然條件下,動(dòng)植物在種群空間特征上差異較大,動(dòng)物常常表現(xiàn)出______________分布。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n,DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,①③細(xì)胞處于染色體著絲粒向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是(

A.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a

B.③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2nDNA數(shù)目為2a

C.正常情況下,基因Aa、Bb分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中

D.與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2先形成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中(圖中甲),當(dāng)白天氣孔關(guān)閉時(shí),液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用,釋放出CO2用于光合作用(圖中乙),十字花科植物BCO2 同化過(guò)程如圖中丙。下列關(guān)于植物AB的代謝過(guò)程的敘述,不合理的是(

A.白天,影響植物A光合作用強(qiáng)度的外界因素有光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等。

B.植物A光合作用所需的CO2全部來(lái)源于蘋果酸的脫羧釋放和呼吸作用產(chǎn)生。

C.若突然降低環(huán)境中CO2濃度,短時(shí)間內(nèi),植物A細(xì)胞內(nèi)的C3含量基本不變。

D.若突然降低環(huán)境中CO2濃度,短時(shí)間內(nèi),植物B細(xì)胞內(nèi)的C3含量降低。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)陸地生態(tài)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是

A.在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈存在

B.在該食物網(wǎng)中,H處于3個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.B種群各年齡期的個(gè)體數(shù)量比例適中,則該種群密度在一段時(shí)間內(nèi)明顯變大

D.在該食物網(wǎng)中,如果C種群的數(shù)量下降10%,則H種群的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題,請(qǐng)回答:

(一)假如某草原存在如圖所示的食物網(wǎng)。

食物網(wǎng)中,草屬于_____,食蟲鳥是第________營(yíng)養(yǎng)級(jí), _____消費(fèi)者。

②草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中的成分外,還應(yīng)包括__________

③該食物網(wǎng)中,含能量最多的是_____;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________

④若貓頭鷹增重 100g所需的能量 1/2 來(lái)自兔,1/2 來(lái)自食蟲鳥,則貓頭鷹增重 l00g,至少需要消耗草_____g。

⑤在對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中兔的數(shù)量進(jìn)行調(diào)查時(shí),第一次捉了 40 只,將它們標(biāo)記后放回,并不 該種群的其他個(gè)體混合在一起。數(shù)日后,又捉了 36 只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體 12 只。則 該生態(tài)系統(tǒng)中兔的總數(shù)為________

(二)生態(tài)學(xué)者對(duì)某棄耕荒地不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)數(shù)值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果如下表(單 位:略)

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

1同化能量

2未被利用能量

3分解者分解量

4呼吸釋放量

A

471.8

293

12.5

96.3

B

12.6

5

微量

7.5

C

70

36.5

2.1

18.8

1)由表可知能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____,原因是下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能獲得表中的________方面的能量(填序號(hào))。

2)據(jù)表分析第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____。該荒地的群落演替類型為_________。

3)生產(chǎn)者的綠色吸引消費(fèi)者前來(lái)捕食,這屬于哪種類型的信息傳遞:_____;體現(xiàn) 了信息傳遞的_____作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)兩側(cè)的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵,某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖,下列敘述正確的是( 。

A.短肽A、BC與四十九肽的氧原子數(shù)相同,N原子數(shù)減少2個(gè)

B.短肽AB、C比四十九肽的氧原子數(shù)少1個(gè),N原子數(shù)減少3個(gè)

C.短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相同,N原子數(shù)減少4個(gè)

D.短肽D、E比四十九肽的氧原子、N原子數(shù)均少2個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員用圖1中質(zhì)粒和圖2中含目的基因的片段構(gòu)建重組質(zhì)粒(圖中標(biāo)注了相關(guān)限制酶切割位點(diǎn)),將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后進(jìn)行篩選及PCR鑒定。以下敘述不正確的是

A.構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ兩種限制酶

B.使用DNA連接酶將酶切后的質(zhì)粒和目的基因片段進(jìn)行重組

C.能在添加四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存一定是含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌

D.利用PCR鑒定含目的基因的大腸桿菌時(shí)應(yīng)選用引物甲和引物丙

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同步練習(xí)冊(cè)答案