14.如圖是某高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答(題中[_____]填寫指示結(jié)構(gòu)的序號,______上填寫名稱,示例:[3]細胞質(zhì)):
(1)該圖為高等植物細胞的依據(jù)是具有[2]細胞壁、[4]葉綠體和[14]液泡等結(jié)構(gòu).
(2)[1]細胞膜是生命系統(tǒng)的邊界,它的基本支架是磷脂雙分子層.
(3)能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的細胞器是[4]葉綠體.
(4)細胞內(nèi)進行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體.
(5)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng);
(6)對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”是[5]高爾基體.
(7)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是[13]核糖體.
(8)將該細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后,細胞將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(9)細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng).
(10)核孔是實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換與信息交流的通道.
(11)用果膠酶或纖維素酶處理,將會被破壞的結(jié)構(gòu)是[2]細胞壁.
(12)只存在于動物和低等植物細胞中,與細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是中心體.

分析 分析題圖:圖示是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細胞膜、2細胞壁、3細胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡和15附著型核糖體.

解答 解:(1)圖示細胞有[2]細胞壁、[4]葉綠體和[14]液泡,屬于高等植物細胞.
(2)[1]細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層.
(3)能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的細胞器是[4]葉綠體.
(4)細胞內(nèi)進行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體.
(5)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng);
(6)對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”是[5]高爾基體.
(7)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是[13]核糖體.
(8)將該細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,由于蔗糖溶液的濃度高于細胞液濃度,一段時間后,細胞失水而出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(9)細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng).
(10)核孔是實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換與信息交流的通道.
(11)細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,根據(jù)酶的專一性原理,用果膠酶或纖維素酶處理,將會被破壞的結(jié)構(gòu)是[2]細胞壁.
(12)中心體只存在于動物和低等植物細胞中,與細胞有絲分裂有關(guān).
故答案為:
(1)[2]細胞壁[4]葉綠體[14]液泡
(2)[1]細胞膜   磷脂雙分子層
(3)[4]葉綠體
(4)[11]線粒體
(5)[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(6)[5]高爾基體
(7)[13]核糖體
(8)質(zhì)壁
(9)生物膜系統(tǒng)
(10)核孔
(11)[2]細胞壁
(12)中心體

點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各種細胞結(jié)構(gòu)的名稱,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人類在正常情況下,精子形成過程中常染色體和性染色體數(shù)目和類型包含有(  )
①44+XY   ②44+XX   ③22+Y   ④22+X   ⑤44+YY   ⑥88+XXXX  ⑦88+XXYY  ⑧88+YYYY.
A.①和③B.③和④C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)遺傳和變異的說法,正確的是(  )
A.噬菌體侵染細菌實驗可證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.基因突變不一定導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變
C.每個密碼子都可決定一種特定的氨基酸
D.多對等位基因控制的性狀遺傳都遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.植物生命活動受多種激素的調(diào)控.圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響,圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況.

(1)從圖甲中可以看出生長素作用的特點是具有兩重性,C點表示的意義是在此濃度下,生長素對根和莖的促進效果相同.
(2)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側(cè)的生長素濃度為2m,則其向光側(cè)生長素濃度范圍是小于m.
(3)從圖乙可以看出脫落酸對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實的作用是促進衰老和脫落.
(4)油菜素內(nèi)酯對植物的生長發(fā)育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”.現(xiàn)已證明該激素能促進芹菜的生長,但不知其作用是否具有兩重性,請用所給材料對此問題進行探究.實驗材料:株高相同的同種芹菜幼苗,高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等.
實驗步驟:①將株高相同的芹菜幼苗分為若干組.
②配制一系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液(濃度范圍足夠大),并設(shè)置蒸餾水的對照組.
③分別用等量的這一系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液和蒸餾水噴灑不同組的芹菜幼苗.
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后測量芹菜的株高.
結(jié)果和結(jié)論:若隨著所用油菜素內(nèi)酯水溶液濃度增大,芹菜株高增長優(yōu)勢越來越大,說明油菜素內(nèi)酯對芹菜的作用效果不具有兩重性;若在一定范圍內(nèi)隨油菜素內(nèi)酯水溶液濃度增大,芹菜株高增長優(yōu)勢越來越大;超過一定濃度,隨油菜素內(nèi)酯水溶液濃度的增大,芹菜株高增長優(yōu)勢越來越小甚至抑制芹菜株高的增長,說明油菜素內(nèi)酯對芹菜的作用效果有兩重性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.生命活動的主要承擔(dān)者和遺傳信息的攜帶者分別是( 。
A.核酸與蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)與糖類C.糖類與脂質(zhì)D.蛋白質(zhì)與核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,其中I、II為非基因序列.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變,都會影響其他兩個基因的表達
B.提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學(xué)因素和生物
C.在減數(shù)分裂四分體時期,a、b之間可發(fā)生互換因素
D.若b基因內(nèi)堿基對替換,會引起a、c基因及其所在DNA分子序列的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,此實驗結(jié)果( 。
A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)
C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙,則下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是③
B.能在圖丙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成
C.圖甲中c曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D.圖乙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素,其中花卉根細胞吸收最少的離子是( )

離子

K+

Na+

Mg2+

Ca2+

NO3-

H2PO42-

SO42-

Zn2+

培養(yǎng)液濃度( g/L )

1

1

0.25

1

2

1

0.25

1

A.Ca2+ B.SO42-

C.Zn2+ D.H2PO42-

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同步練習(xí)冊答案