核酸是生物體內(nèi)不可缺少的大分子有機物，下列關于核酸的敘述錯誤的是（　�。�
A、核酸中所含元素種類與磷脂中所含的元素種類一致
B、T2噬菌體的遺傳物質含有4種核糖核苷酸
C、發(fā)菜的性狀都是由核區(qū)的DNA控制的
D、mRNA中含有多個密碼子，而tRNA中只含有一個反密碼子
考點：核酸的基本組成單位,核酸的種類及主要存在的部位,RNA分子的組成和種類
專題：
分析：本題綜合考查核酸的相關知識點．
（1）核酸的元素組成是由CHONP組成，磷脂分子也是由CHONP元素組成；
（2）噬菌體的遺傳物質是DNA，DNA分子是由脫氧核苷酸組成；
（3）一種氨基酸可能由多個密碼子組成，但是tRNA中只有一個反密碼子．
解答： 解：核酸和磷脂的元素組成均是C、H、O、N、P，A正確；
B、噬菌體的遺傳物質是DNA，DNA分子是由脫氧核苷酸組成，B錯誤；
C、發(fā)菜為原核生物，DNA位于擬核，C正確；
D、mRNA中連續(xù)的三個堿基為一個密碼子，一個mRNA中會有多個密碼子，但一個tRNA僅有一個反密碼子與mRNA中的密碼子相匹配，D正確．
故選：B．
點評：核酸相關的知識點在必修一中和必修二中都有相關的知識點，必修一的知識點是基礎，必修二的知識點是一個綜合與提升，在復習時要注意將這兩部分知識點結合起來，才能夠提升知識點的理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生物的結構模式圖．關于此生物的說法，錯誤的是（　�。�
A、該生物進化的原材料可來自染色體變異
B、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于該類生物
C、該生物的細胞內(nèi)含有藻藍素
D、該生物是能自養(yǎng)的原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

在進行正常光合作用的某種植物，當突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（　�。�
A、突然停止光照，而CO2供應正常
B、光照正常，而增加CO2供應
C、停止光照，并停止CO2供應
D、增強光照，而CO2供應正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

切割目的基因需要用到限制酶．下列有關限制酶的相關表述正確的是（↓表示剪切點）（　�。�
A、限制酶切割的都是氫鍵
B、-CCGC↓GG-序列被限制酶切割后斷裂的堿基對有4對
C、能識別-G↓GATCC-序列的限制酶，也能識別-↓GATC-序列
D、-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的黏性末端核苷酸數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

能夠促使脂肪酶水解的酶是（　�。�
A、脂肪水解酶
B、淀粉水解酶
C、蛋白質水解酶
D、DNA水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、利用高倍光學顯微境可能觀察到細胞膜的亞顯微結構
B、葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核
C、核糖體是細胞內(nèi)蛋白質的“裝配機器”，由蛋白質和mRNA組成
D、正在分裂的根尖分生區(qū)細胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程中，不消耗ATP的一組是（　�。�
A、抗體的合成和分泌
B、染色體的復制
C、CO2還原
D、質壁分離和復原

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科目：高中生物 來源： 題型：

I．圖一為葉綠體結構與功能示意圖（a、b表示結構，①、②表示物質），請據(jù)圖回答（C3為三磷酸甘油酸）：

（1）圖中物質①是
 
．
（2）結構a上發(fā)生的反應階段稱
 
，生成的物質除了圖中已注明外還有
 
．
（3）若將光照撤離，在起初的時間里，RuBP的含量將如何變化？
 
（增加、減小或不變）
Ⅱ．研究人員利用圖甲所示的實驗裝置，在溫度適宜，光照或黑暗（光照時光照強度恒定）的條件下，研究測定綠色植物的光合速率和呼吸速率．測量1小時內(nèi)密閉容器中C02的變化量繪成曲線，結果見圖乙．
（1）前30分鐘的實驗目的是
 
，第50分鐘時綠色植物葉肉細胞合成ATP的結構是
 
．
（2）分析不同時段限制綠色植物的光合速率的主要環(huán)境因素：0～10分鐘限制綠色植物光合速率的主要環(huán)境因素是
 
，10～30分鐘限制綠色植物光合速率的主要環(huán)境因素是
 
．
（3）該綠色植物在本實驗所處的光照強度和溫度條件下C02飽和點為
 
ppm （C02飽和點指光合作用速率剛達到最大值時的C02濃度．
（4）經(jīng)過1小時實驗后，該綠色植物體內(nèi)的有機物總量
 
．（增加、減少或不變）

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科目：高中生物 來源： 題型：

中國疾病預防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測出三株NDM-1耐藥細菌”．下列關于“NDM-1耐藥細菌”的敘述錯誤的是（　�。�
A、“NDM-1耐藥細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜
B、“NDM-1耐藥細菌”的細胞器中A和T的數(shù)量相等
C、從生命系統(tǒng)的結構層次來看，“NDM-1耐藥細菌”既是細胞層次也是個體層次
D、為了獲得大量的“NDM-1耐藥細菌”，可以在體外用培養(yǎng)基進行培養(yǎng)

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