A、②①④③⑤ |
B、④①②③⑤ |
C、⑤③④①② |
D、⑤③②①④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
受精卵中性染色體組成 | 發(fā)育情況 |
XX、XXY | 雌性,可育 |
XY、XYY | 雄性,可育 |
XXX、YO(沒有X染色體)、YY | 胚胎期致死 |
XO(沒有Y染色體) | 雄性,不育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在預實驗中不需要設置蒸餾水處理的對照組 |
B、實驗的無關變量為插枝生根的數(shù)目、生長素類似物處理的時間等 |
C、用不同濃度的生長素類似物處理后獲得的生根數(shù)目都不相同 |
D、在正式實驗中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)可能是糖蛋白 |
B、該條多肽鏈只有一個游離的氨基和一個游離羧基 |
C、此多肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“-S-S-”,具有維持活性的作用 |
D、G蛋白是在細胞溶膠中游離的核糖體上合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
單位:102KJ/m2/a | |||
GP | NP | R | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③ |
B、若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平,則有機物的總量會增加 |
C、④營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中 |
D、能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為11.3% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第6年以前烏鴉種群數(shù)量呈S型增長 |
B、第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同 |
C、第3年的烏鴉種群增長速率最大 |
D、第3年的烏鴉種群數(shù)量最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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