用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是
A.通過害蟲吃棉葉看其是否死亡
B.目的基因片段與DNA探針能否形成交帶
C.目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
D.目的基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶
科目:高中生物 來源:2012屆浙江省蒼南縣銀庫高中、靈溪二中高三上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是
A.通過害蟲吃棉葉看其是否死亡 |
B.目的基因片段與DNA探針能否形成交帶 |
C.目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶 |
D.目的基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶 |
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省嘉興一中高三10月份月考生物試卷 題型:單選題
用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是
A.通過害蟲吃棉葉看其是否死亡 |
B.目的基因片斷與DNA探針能否形成雜交帶 |
C.目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶 |
D.目的基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題
用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是
A. 通過害蟲吃棉葉看其是否死亡
B. 目的基因片斷與DNA探針能否形成雜交帶
C.目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
D. 目的基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶
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科目:高中生物 來源:2010年山東省高二第二學期期末考試生物試題 題型:選擇題
用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移成功的方法中,不屬于分子檢測的是
A.通過害蟲吃棉葉看其是否死亡
B.目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶
C.目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
D.目的基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗原形成雜交帶
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