正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是( )
A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.在與特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù))如下表所示,下列有關(guān)敘述正確的是( )
元素(%) | C | H | O | N | P | Ca | S |
植物 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
動物 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
A.碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分
B.這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C.N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多,若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐
D.經(jīng)測定,該植物某有機物含C、H、O、N、P,此化合物具有運輸作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東揭陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜分子結(jié)構(gòu)模型的探究歷經(jīng)了100多年的時間,目前仍在研究之中.在這期間,無數(shù)科學(xué)家積極投身該項研究之中并各自取得一定的進展.下列敘述正確的是( )
A.19世紀(jì)末,歐文頓對植物細(xì)胞的通透性進行上萬次實驗,最終推測膜上含有蛋白質(zhì)
B.1925年,兩位荷蘭科學(xué)家抽提出蛙紅細(xì)胞內(nèi)所有脂質(zhì),最終確定膜上的磷脂為雙層
C.1959年,羅伯特森獲得細(xì)胞膜“暗﹣亮﹣暗”的電鏡照片,認(rèn)為蛋白質(zhì)分布于膜兩側(cè)
D.1972年,桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型,認(rèn)為膜上所有磷脂和蛋白質(zhì)都是運動的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.圖16中甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì).回答下列問題:
(1)當(dāng)人從20℃的環(huán)境進入到0℃的環(huán)境中時,激素A在血液中的含量明顯升高,該激素的作用是 ,這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是 ;同時,人感到寒冷,人形成冷覺的中樞位于 .
(2)當(dāng)正常人吃飽飯后,激素 (填“B”、“C”或“D”)增多,以維持機體的血糖平衡.如果圖中部位 受損,會使人患糖尿。
(3)如果圖中的甲結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的激素是促性腺激素,其分泌量的多少受到促性腺激素釋放激素和 激素的調(diào)節(jié).
(4)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,它還是水平衡的調(diào)節(jié)中樞及與 的控制有關(guān).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2008年,在重慶武隆某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚”.下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
B.種群密度是限制盲魚種群增長的關(guān)鍵生態(tài)因素
C.洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的K值
D.盲魚作為進化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接使用價值
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是( )
①胰島素分泌量對血糖濃度的影響
②運動強度對汗腺分泌的影響
③降雨量對土壤動物存活率的影響
④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1所示紫色洋蔥的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).以紫色洋蔥為材料進行如下實驗:
(1)觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的最佳實驗材料為 ,
該實驗的自變量是 .
(2)觀察有絲分裂的最佳實驗材料為 ,
該實驗的臨時裝片制作流程為 .
(3)觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,最佳實驗材料為 ,
該實驗的結(jié)論是 .
(4)在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
丙酮 | ﹣ | + | + | + |
水 | + | ﹣ | ﹣ | ﹣ |
CaCO3 | + | + | ﹣ | + |
SiO2 | + | + | + | ﹣ |
(“+”表示使用,“﹣”表示未使用),實驗結(jié)果如圖2所示:
甲乙丙丁四位同學(xué)的實驗結(jié)果分別是 .(填序號)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
抗菌藥物 | 抗菌機理 |
青霉素 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA 解旋酶(可促進DNA 螺旋化) |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA 聚合酶的活性 |
A. | 環(huán)丙沙星和紅霉素可分別抑制細(xì)菌的①和③ | |
B. | 青霉素和利福平能抑制DNA 的復(fù)制 | |
C. | 結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 | |
D. | ①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中 |
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