若如圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( )

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛,樹上棲息著各種小鳥,水中有各種蝦類、魚類等生物,土壤中有各種細(xì)菌和真菌.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的角度分析回答下列問題.

(1)揚(yáng)州瘦西湖中所有的鯽魚組成了 .揚(yáng)州瘦西湖邊的一只白鷺屬于 .揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的

(2)柳樹是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹種,柳樹與龜相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中不具有

(3)白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺,聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是 ,小白鷺生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于①﹣⑦物質(zhì)與結(jié)構(gòu)在各種生物中的存在的敘述,不正確的是( )

①核酸 ②蛋白質(zhì) ③葉綠體 ④核膜

⑤核糖體 ⑥細(xì)胞膜 ⑦細(xì)胞壁.

A.①、②在噬菌體、大腸桿菌、衣藻、草履蟲體內(nèi)都存在

B.⑤、⑥、⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在

C.①﹣⑦在衣藻體內(nèi)都存在

D.①﹣⑦中除③以外,其余的在衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于( )

A.有無核物質(zhì) B.有無細(xì)胞質(zhì)

C.有無核膜 D.有無細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中的群落是指( )

A.池塘中所有的魚類

B.池塘中所有的植物

C.池塘中全部的生產(chǎn)者和消費(fèi)者

D.池塘中所有的生物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的能量(單位:kJ)傳遞示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 kJ.用于鼠生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為 kJ.鼠與蛇之間的能量傳遞效率為

(2)甲的存在形式為 .乙是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ,其在能量流動(dòng)過程中將 能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽芰恐荒軓氖罅飨蛏唧w內(nèi),這說明能量具有 的特點(diǎn),從圖中數(shù)據(jù)可看出能量流動(dòng)還具有 的特點(diǎn).物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的特點(diǎn)不同,物質(zhì)循環(huán)具有 、 的特點(diǎn).

(3)若人們大量捕殺蛇,則在一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量變化趨勢(shì)是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖的哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明:胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是因尖端的確產(chǎn)生了一種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案