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7.圖1表示植物從土壤中吸收某礦質離子的示意圖,圖2表示某生物膜的部分結構,圖中A、B、C、D表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.請據圖回答下列問題:

(1)圖1中表示的物質運輸方式是主動運輸,請你說出判斷的理由(至少兩種)需要載體、需要消耗ATP.
(2)如果圖1中的礦質離子在土壤中含量過高,會導致植物死亡,請你分析植物死亡的原因:土壤溶液濃度高于根毛細胞液濃度,導致植物失水死亡.
(3)若圖2是癌細胞的細胞膜,則D(填寫字母)比正常細胞少,可以表示細胞吸收O2和排出CO2的方式分別是b和c.
(4)某哺乳動物的一種成熟細胞除細胞膜外,不具其他膜結構.圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內,K+進入該細胞的速度與O2濃度關系的是A.

分析 1、圖1中礦質離子的運輸可以看出,細胞膜外濃度低,細胞質中濃度高,并且需要載體協(xié)助,需要消耗能量,表示主動運輸.
2、據圖2分析,A為載體蛋白,B為磷脂雙分子層,C為信號分子,D為糖蛋白.a、d為主動運輸,特點低濃度運輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量;b、c為自由擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量;具有糖蛋白的一側代表膜外,其中a、b由膜外運向膜內,c、d則由膜內運向膜外.

解答 解:(1)圖1中物質運輸方式是主動運輸,理由需要載體、需要消耗ATP.
(2)圖1中的礦質離子在土壤中含量過高,會導致植物死亡,原因是土壤溶液濃度高于根毛細胞液濃度,導致植物失水死亡.
(3)圖2是癌細胞的細胞膜,則D(糖蛋白)比正常細胞少,細胞吸收O2和排出CO2的方式是自由擴散,分別是b和c.
(4)K+進入的運輸方式是主動運輸,需要載體和能量;哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器,只能進行無氧呼吸,則呼吸強度不受氧氣濃度的影響.
故答案為:
(1)主動運輸 需要載體、需要消耗ATP(或逆濃度梯度運輸) 
(2)土壤溶液濃度高于根毛細胞液濃度,導致植物失水死亡 
(3)D   b和c 
(4)A

點評 本題考查物質的跨膜運輸,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下關于蛋白質的功能前后對應有錯的是(  )
A.抗體-防御B.激素-調控C.血紅蛋白-運輸D.酶-能源

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.大腸桿菌、藍藻、變形蟲都具有的結構或物質是( 。
①細胞壁    ②核膜     ③核糖體     ④磷脂    ⑤脫氧核糖    ⑥纖維素.
A.③④⑤B.②③④C.①③⑤D.②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.血糖平衡調節(jié)中既有神經調節(jié),也有激素調節(jié).如圖為某同學繪出胰島素調節(jié)血糖含量的模型,結合所學知識回答下列問題:

(1)圖中A指的是胰島B細胞.
(2)胰島素分泌增加時作用于靶細胞,促進靶細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度.
(3)圖中①-④過程中存在信息傳遞的是①②③④.①和④均能作用于A,但效果不同,④過程說明血糖平衡調節(jié)中有負反饋調節(jié)機制.
(4)如果某人的胰島素含量并不低,但卻出現(xiàn)了典型的糖尿病患者癥狀,你認為可能的原因是胰島素作用的信號通路受阻.
(5)有學者曾設想提取哺乳動物的胰島素,但將綿羊的胰臟制成研磨液,卻難以直接分離出胰島素的最可能的原因是胰島素被胰蛋白酶消化.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請分析如表,回答有關實驗的問題.
組 別材  料用于鑒定的試劑現(xiàn)象
A
人的口腔上皮細胞
A線粒體被染成藍綠色
甲基綠吡羅紅染色劑細胞核被染成綠色,細胞質被染成紅色
豆?jié){B    紫色
梨汁或蘋果汁斐林試劑磚紅色沉淀
花生 蘇丹ⅢC
    淀粉碘液藍色
(1)據如表填空:
A:健那綠;B:雙縮脲試劑;C:橘黃色.
(2)②組實驗中,利用到鹽酸,其作用是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合.
(3)通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當一次食用大量糖時,尿液(待測尿液)中是否有葡萄糖存在?下面某同學進行探究實驗如下,請回答有關問題:
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標號1、2、3.
第二步:分別向3支試管中加入相應實驗液體.1號:加入2mL正常人尿液;2號:加2mL葡萄糖溶液;3號:加2mL大量食糖者的尿液;
第三步:向3支試管內分別加入剛配制好的斐林試劑2mL.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管水浴加熱約兩分鐘.
第四步:觀察并分析實驗結果.
Ⅰ:1號試管現(xiàn)象:沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀;
Ⅱ:2號試管現(xiàn)象:出現(xiàn)磚紅色沉淀;
Ⅲ:3號試管若不出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,說明不含葡萄糖; 若出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,說明一次食用大量糖時尿液中含葡萄糖..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下丘腦在生命活動調節(jié)中具有十分重要的作用,既是內分泌系統(tǒng)的樞紐,也受大腦皮層的調控,參與其它生命活動.如圖是下丘腦與人體生命活動調節(jié)的部分途徑示意圖,相關說法正確的是( 。
A.若圖中的內分泌腺為甲狀腺,則激素⑥只能作用于組織,引起相應的生理變化
B.若圖中的內分泌腺為甲狀腺,則缺碘會導致血漿中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低
C.若用圖示表示水鹽調節(jié),則感受器位于下丘腦,且在食用較咸食物時,大腦皮層可產生渴覺
D.若用圖示表示血糖調節(jié)過程,則圖示中的內分泌腺一定是胰島,且作用途徑為③④和⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖是有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據圖回答下列問題:
(1)分子ATP中含有2個高能磷酸鍵.
(2)圖中的a、b分別代表呼吸作用、光合作用.
(3)c指高能磷酸鍵斷裂釋放的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關細胞結構和功能的敘述中,不正確的是(  )
A.藍藻、結核桿菌和酵母菌三者都有細胞膜、核糖體和DNA
B.抑制膜上載體活性的毒素會阻礙根細胞吸收無機鹽離子
C.精細胞和根尖分生區(qū)細胞雖然不斷進行著自我更新,但并非都有細胞周期
D.能將二氧化碳和水合成有機物的細胞都含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列對各圖示的生理過程的描述,正確的是( 。
A.圖1中,乳腺細胞合成的免疫球蛋白A通過胞吐的形式釋放到細胞外,該過程消耗ATP
B.圖2中,葡萄糖順著濃度梯度運出細胞,該過程不消耗ATP
C.圖3中,反映某類酶的作用模型,該類酶可表示蔗糖酶或過氧化氫酶
D.圖4中,丙酮酸產生的場所是細胞質基質,消耗的場所可能是線粒體基質

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