將同一植物細胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和 O.4 mol/L的KN03溶液中,測得細胞的體積隨時間的變化曲線如右圖所示,則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是( )
A.清水、蔗糖溶液、KNO3 B.KN03、清水、蔗糖溶液
C.清水、KNO3、蔗糖溶液 D.蔗糖溶液、KN03、清水
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從左圖中可以知道pH=6時植物淀粉酶的活性最高 | |
B. | 從左圖中可以知道若細胞由酸性變成堿性時的淀粉酶活性逐漸升高 | |
C. | 從右圖中無法知道酶C的最適溫 | |
D. | 從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對性狀是指同種生物的不同性狀 | |
B. | 雜交的后代一定是雜合子 | |
C. | 相同環(huán)境下,性狀相同的個體,遺傳因子組成不一定相同 | |
D. | 進行自交的植物一定是自花受粉的植物 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2004年諾貝爾化學(xué)獎授予了以色列科學(xué)家阿龍·切哈諾沃、阿夫拉姆·赫什科和美國科學(xué)家歐文·羅斯,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)降解過程中的重要作用及機理已知泛素是一種由76個基本單位組成的熱穩(wěn)定蛋白下列有關(guān)泛素的敘述中正確的是( )
A.組成泛素的基本單位是葡萄糖
B.泛素可與雙縮脲試劑反應(yīng),溶液呈紫色
C.泛素在經(jīng)高溫處理后一定仍能保持活性
D.泛素在細胞內(nèi)始終不會被分解
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的吸水和失水是水分子跨膜運輸?shù)倪^程關(guān)于這句話的理解中,錯誤的是( )
A.細胞吸水是水分子從單位體積中水分子多的一側(cè)向水分子少的一側(cè)運輸
B.細胞失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程
C.細胞吸水和失水都是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程
D.細胞吸水和失水都是水分子從溶液濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是 ( )
A.由于食鹽中氯有殺菌作用
B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足,以致細胞不能生存
C.由于滲透作用,使細菌細胞脫水而死亡
D.由于食鹽是中性,不適于細菌生長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子各為2種 | |
B. | 利用物理撞擊方法產(chǎn)生的F2高度不育 | |
C. | 植物甲和植物乙屬于同種生物 | |
D. | 用秋水仙素處理F1幼苗可得到可育植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂過程中細胞連續(xù)分裂兩次 | |
B. | 減數(shù)分裂過程中染色體只復(fù)制了一次 | |
C. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自卵細胞 | |
D. | 受精作用的實質(zhì)是精子和卵細胞的核融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜電位變化達到閾電位并不是神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮的必要條件 | |
B. | 刺激達到一定強度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮 | |
C. | 在閾下刺激作用下,細胞膜上依然有離子的跨膜運輸 | |
D. | 動作電位的產(chǎn)生主要是神經(jīng)纖維膜上鈉離子通道打開所致 |
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