下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用不匹配的是


  1. A.
    PCR技術(shù)——擴(kuò)增DNA
  2. B.
    雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體
  3. C.
    光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)——培育轉(zhuǎn)基因植物
C
光學(xué)顯微鏡觀察的是細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)，而葉綠體的基粒屬于細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，光學(xué)顯微鏡觀察不到，必需借助與電子顯微鏡。C錯(cuò)。故本題選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1.         新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的

A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)

B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體

C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒

D.花藥離體培養(yǎng)——培育單倍體植物

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省盤錦市高二下學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的是

A、PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)          B.雜交瘤技術(shù)——制備抗病毒植株 

C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒    D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開學(xué)考試生物試卷 題型：選擇題

新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的是

A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)            B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體 

C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒    D.花粉離體培養(yǎng)——培育多倍體植物

 

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科目：高中生物 來源：2010年杭州市高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型：選擇題

新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的是

A．PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)            B．雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體

C．光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒    D．花粉離體培養(yǎng)——培育多倍體植物

 

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科目：高中生物 來源：2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（廣東卷）理科綜合（生物） 題型：選擇題

（雙選）新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的是 （    ）

A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)  

B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體 

C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒 

D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物

 

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