雙子葉植物中原生質(zhì)體的融合在下列情況中都存在，而通過雜交也能打達到的原因       

       A．是由于不同科的植物遺傳物質(zhì)的結(jié)合

       B．是由于在發(fā)育過程中混雜質(zhì)體的種群相混合的結(jié)果

       C．是由于發(fā)育過程中混雜線粒體的種群相混合的結(jié)果

       D．是由于從野生種中轉(zhuǎn)移抗性基因到培育種中

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導訓練之DNA技術(shù)與人類基因組 題型：選擇題

雙子葉植物中原生質(zhì)體的融合在下列情況中都存在，而通過雜交也能打達到的原因       

A．是由于不同科的植物遺傳物質(zhì)的結(jié)合

B．是由于在發(fā)育過程中混雜質(zhì)體的種群相混合的結(jié)果

C．是由于發(fā)育過程中混雜線粒體的種群相混合的結(jié)果

D．是由于從野生種中轉(zhuǎn)移抗性基因到培育種中

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年湖北省武漢市武昌區(qū)高三1月調(diào)研測試（理綜）生物部分 題型：綜合題

豌豆是嚴格的自花授粉植物，具有易于區(qū)分、穩(wěn)定的性狀，下表是觀察到的三對性狀，請回答有關問題：

開花的位置

子葉的顏色

花粉的形狀

莖頂—頂生花

黃色

圓形

葉腋—腋生花

綠色

長形

（1）腋生花與純種頂生花的豌豆植株雜交，產(chǎn)生了103棵頂生花植株和107棵腋生花植株，這兩種表現(xiàn)型中屬于隱性性狀的是           。

（2）選黃色子葉（YY）與綠色子葉（yy）豌豆，按照孟德爾的雜交試驗方法得到F2，種植F2中的全部黃色子葉種子，讓其進行自然繁殖，后代中黃色子葉種子的概率為               。

（3）在細胞工程中，將基因型Aa植株的花粉粒和基因型Bb植株的花粉粒除去細胞壁后，進行原生質(zhì)體融合，若只考慮兩個細胞的融合，理論上推測可以得到         種基因型不同的融合細胞。

（4）用純種頂生花的豌豆植株產(chǎn)生的花粉進行離體培養(yǎng)，若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體，原因最可能是                     。

（5）用32P標記豌豆體細胞的DNA雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞有絲分裂的后期，一個細胞中含32P標記的染色體和未標記的染色體條數(shù)比為          。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

雙子葉植物中原生質(zhì)體的融合在下列情況中都存在，而通過雜交也能打達到的原因       


  1. A.
    是由于不同科的植物遺傳物質(zhì)的結(jié)合
  2. B.
    是由于在發(fā)育過程中混雜質(zhì)體的種群相混合的結(jié)果
  3. C.
    是由于發(fā)育過程中混雜線粒體的種群相混合的結(jié)果
  4. D.
    是由于從野生種中轉(zhuǎn)移抗性基因到培育種中

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科目：高中生物 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導訓練之DNA技術(shù)與人類基因組 題型：單選題

雙子葉植物中原生質(zhì)體的融合在下列情況中都存在，而通過雜交也能打達到的原因       

A．是由于不同科的植物遺傳物質(zhì)的結(jié)合
B．是由于在發(fā)育過程中混雜質(zhì)體的種群相混合的結(jié)果
C．是由于發(fā)育過程中混雜線粒體的種群相混合的結(jié)果
D．是由于從野生種中轉(zhuǎn)移抗性基因到培育種中

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