產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是(  )
A、吞噬細(xì)胞B、靶細(xì)胞
C、T細(xì)胞D、漿細(xì)胞
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:免疫系統(tǒng)的組成:
免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;
免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞(T、B);
免疫活性物質(zhì):抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體,其中抗體是由漿細(xì)胞合成和分泌的.
解答: 解:A、吞噬細(xì)胞能吞噬和處理抗原,但不能產(chǎn)生抗體,A錯(cuò)誤;
B、靶細(xì)胞是抗原所在的宿主細(xì)胞,不能產(chǎn)生抗體,B錯(cuò)誤;
C、T細(xì)胞能分泌產(chǎn)生淋巴因子,但不能產(chǎn)生抗體,C錯(cuò)誤;
D、只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化過程,明確抗體只能由漿細(xì)胞分泌產(chǎn)生,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)教材中相關(guān)的知識(shí)完成下列填空.
(1)人體血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和
 
的含量有關(guān).
(2)人類的長(zhǎng)期記憶可能與
 
的建立有關(guān).
(3)人類的過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在
 
次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.
(4)植物根的向地生長(zhǎng)和植物的頂端優(yōu)勢(shì)說明生長(zhǎng)素生理作用具有
 
性.
(5)生物多樣性的價(jià)值包括
 
、間接價(jià)值和直接價(jià)值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

蠶豆體細(xì)胞有12條染色體.將正在萌發(fā)的蠶豆置于4度低溫培養(yǎng)一段時(shí)間后,取其根尖制作裝片,在顯微鏡下觀察,細(xì)胞中染色體數(shù)目應(yīng)該是( 。
A、6或12條
B、6或18條
C、12或18條
D、12或24條

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科目:高中生物 來源: 題型:

與“瓜熟蒂落”現(xiàn)象直接相關(guān)的激素為( 。
A、胰島素B、青霉素
C、生長(zhǎng)素D、脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)某肌無力患者治療時(shí)發(fā)現(xiàn),其體內(nèi)的抗體損傷了神經(jīng)突觸后膜上乙酰膽堿受體,而導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻.該病屬于(  )
A、過敏反應(yīng)
B、自身免疫病
C、免疫缺陷病
D、線粒體異常疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)正常的雙鏈DNA分子中,若含有35%的腺嘌呤(A),則它所含的鳥嘌呤(G)應(yīng)該是( 。
A、15%B、30%
C、35%D、70%

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物體的組成元素說法正確的是(  )
A、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有C、H、O元素
B、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有相同比例的C、H、O元素
C、小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與自然界中的化學(xué)元素在種類和數(shù)量上完全相同
D、小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與玉米體內(nèi)的化學(xué)元素在種類和數(shù)量上完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素是指( 。
A、活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化功能的蛋白質(zhì)
B、由細(xì)胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)
C、控制植物體生命活動(dòng)的活性物質(zhì)
D、人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

水是人體進(jìn)行生命活動(dòng)不可缺少的重要物質(zhì),也是人體體液的主要成分.人體的體液包括( 。
A、細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液
B、細(xì)胞外液和消化液
C、細(xì)胞內(nèi)液和消化液
D、細(xì)胞內(nèi)液和血液

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同步練習(xí)冊(cè)答案