Question

下列甲乙兩圖分別表示種子萌發(fā)過程中植物吸水量和氣體交換示意圖，根據(jù)下圖曲線回答問題：

（1）甲圖所示的吸水過程，I階段吸收水分的動力可能來自于種子內(nèi)具有         的物質(zhì)，最終分化為兩條曲線，其中表示死亡種子的是       。

（2）甲圖II階段，活種子和死亡種子都不會有明顯的水分吸收，有人認為兩者在此時的生理狀態(tài)相同，這一觀點是否正確？        。

（3）圖甲中表示胚根突破種皮的點是       (a、b)。其依據(jù)                   。

（4）圖乙中，表示CO₂釋放量變化的是       ，另一條曲線表示           。

（5）c點以前，曲線③高于④的原因是                       ，c點以后曲線④高于③，其原因是此時種子進行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的      ；d點以后，兩者重合表明此時種子呼吸作用的方式是       。

 

Answer 1

【答案】

（1）親水    ②

（2）不正確

（3）b  此后活種子吸水大量增加，可能與根的出現(xiàn)有關(guān)(2分)

（4）③  O₂的吸收量

（5）種子進行了無氧呼吸，無氧呼吸不吸收氧氣，但釋放二氧化碳（2分）   脂肪   有氧呼吸

【解析】

試題分析：（1）種子細胞無成熟的大液泡，不能通過滲透作用吸水；但其中有親水性物質(zhì)，可通過吸脹作用吸水。死亡的種子不在進行代謝活動，不需要從外界吸收其代謝所需要的水分。(2)死亡的種子細胞不再進行新城代謝；活的種子的細胞中代謝依然旺盛。（3）胚根突破種皮后，可以通過滲透作用從土壤中吸收水分。（4）（5）種子萌發(fā)初期，其組織結(jié)構(gòu)比較致密，其中含氧量較少，細胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸；無氧呼吸不吸收氧氣，但釋放二氧化碳，而在呼吸底物是葡萄糖時，有氧呼吸消耗的氧氣體積正好等于產(chǎn)生的二氧化碳體積；總體上，產(chǎn)生的二氧化碳多于消耗的氧氣。C點和d點以后，兩者重合，表明此時種子只進行有氧呼吸。與葡萄糖相比，脂肪中含氧量低，徹底分解需要的氧氣較多；在以脂肪為底物的有氧呼吸過程中，產(chǎn)生的二氧化碳少于消耗的氧氣。

考點：本題綜合考查組成細胞的分子、植物對水分的吸收、呼吸作用等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。