Question

為獲得果膠酶高產(chǎn)菌株，科研人員進(jìn)行了下列分離、篩選、鑒定工作．
（1）為分離果膠酶產(chǎn)生菌，科研人員配制了下表所示成分的培養(yǎng)基，該表空白處的兩種成分是

 

．制備的培養(yǎng)基常用

 

法進(jìn)行滅菌．

K2HPO4	MgSO4	NaNO3	FeSO4		瓊脂
0.1g	0.5g	3g	0.01g	2g	15g	加至1L

（2）科研人員將采集的果園土壤放入無(wú)菌水中，震蕩混勻，制成懸液．為獲得較均勻分布的單菌落，還需要將懸液進(jìn)行

 

，用

 

法接種于固體培養(yǎng)基上．接種后的培養(yǎng)基

 

狀態(tài)放入培養(yǎng)箱．
（3）選擇單菌落數(shù)目適宜的培養(yǎng)基，加入一定濃度的剛果紅溶液（果膠與剛果紅結(jié)合后顯紅色），一段時(shí)間后洗去培養(yǎng)基表面的剛果紅溶液，觀察并比較菌落和

 

直徑的比值，篩選果膠酶高產(chǎn)菌株．
（4）將獲得的菌株進(jìn)行液體培養(yǎng)后，從培養(yǎng)液的

 

（填“上清液”或“沉淀物”）獲得粗提的果膠酶．將一定量的粗提果膠酶與適量果膠溶液混合，一定時(shí)間后測(cè)定吸光值來測(cè)定酶活性．進(jìn)行吸光值測(cè)定時(shí)，需將

 

與等量果膠溶液混合，作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照．

Answer 1

考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng)

專題：

分析：微生物的分離是研究和利用微生物的第一步，也是微生物工作的基本方法和重要環(huán)節(jié)．土壤中的微生物很多，本題中要從土壤中獲得果膠酶高產(chǎn)菌株．接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法

解答： 解：（1）由于實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠蛛x果膠酶產(chǎn)生菌，所以培養(yǎng)基中需要加入果膠，在配制過程中，需要用蒸餾水先配制成液體培養(yǎng)基，再凝固成固體培養(yǎng)基．制備的培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌．
（2）為獲得較均勻分布的單菌落，還需要將懸液進(jìn)行梯度稀釋，并用稀釋涂布法接種于固體培養(yǎng)基上．接種后的培養(yǎng)基倒置狀態(tài)放入培養(yǎng)箱，防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染．
（3）選擇單菌落數(shù)目適宜的培養(yǎng)基，加入一定濃度的剛果紅溶液（果膠與剛果紅結(jié)合后顯紅色），一段時(shí)間后洗去培養(yǎng)基表面的剛果紅溶液，觀察并比較菌落和水解直徑的比值，篩選果膠酶高產(chǎn)菌株．
（4）將獲得的菌株進(jìn)行液體培養(yǎng)后，從培養(yǎng)液的上清液獲得粗提的果膠酶．將一定量的粗提果膠酶與適量果膠溶液混合，一定時(shí)間后測(cè)定吸光值來測(cè)定酶活性．進(jìn)行吸光值測(cè)定時(shí)，需將等量失活的粗提果膠酶與等量果膠溶液混合，作為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照．
故答案為：
（1）果膠和蒸餾水    高壓蒸汽滅菌
（2）梯度稀釋    稀釋涂布    倒置
（3）水解（或“透明”）
（4）上清液    等量失活的粗提果膠酶

點(diǎn)評(píng)：本題考查分離和培養(yǎng)果膠酶高產(chǎn)菌株的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．