【題目】下列有關(guān)膝跳反射反射弧的敘述,正確的是
A.反射弧只由一個(gè)感覺神經(jīng)元和一個(gè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元組成,反射中樞是脊髓
B.膝跳反射產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),不會(huì)引起抑制性中間神經(jīng)元產(chǎn)生興奮
C.刺激肌梭產(chǎn)生的興奮,通過(guò)傳入神經(jīng)元傳向反射中樞,最終引起伸肌A收縮,叫反射
D.因?yàn)橐种菩灾虚g神經(jīng)元的存在,屈肌B將一直舒張
【答案】C
【解析】
反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成,是反射活動(dòng)完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。興奮在反射弧上的傳導(dǎo)包括興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸完成的,由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體,因此在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。
A、據(jù)圖分析可知,圖示反射弧還包含了抑制性中間神經(jīng)元,A錯(cuò)誤;
B、據(jù)圖分析可知,膝跳反射產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),可能會(huì)引起抑制性中間神經(jīng)元產(chǎn)生興奮,B錯(cuò)誤;
C、刺激肌梭產(chǎn)生的興奮,通過(guò)傳入神經(jīng)元傳向反射中樞,最終引起伸肌A收縮,經(jīng)過(guò)了完整的反射弧,叫反射,C正確;
D、由于圖示屈肌B存在于兩條反射弧中,因此屈肌B不會(huì)一直舒張,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A.若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加,引起組織水腫
C.圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血漿、組織液
D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的模型圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.種群呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等
B.呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)的種群,在K值以前,隨著時(shí)間的推移,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力加大
C.在自然界中,種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”型曲線
D.種群增長(zhǎng)的“J”型曲線有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體厭氧呼吸的敘述中,正確的是
A. 氫和氧反應(yīng)生成水 B. 兩個(gè)階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行
C. 只有第二階段可以生成ATP D. 葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物在其他條件均適宜時(shí)的總光合速率、呼吸速率與溫度的關(guān)系。據(jù)此分析下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該植物正常生長(zhǎng)所需的溫度范圍約為0~40℃
B.總光合速率和凈光合速率的最適溫度不相同
C.光合作用相關(guān)的酶對(duì)溫度的敏感性較細(xì)胞呼吸的酶更大
D.與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)的三磷酸甘油酸合成速率明顯增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________。
(2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的_____側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0mV。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?/span>-65mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平____________________________。
(3)在缺氧處理20min時(shí),給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激_______(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是_______________________。
(4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在_______合成。在無(wú)氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對(duì)細(xì)胞通過(guò)_______方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解,圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升B.圖甲中水柱a將先上升,20分鐘后繼續(xù)上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升D.圖乙中水柱b將先上升后下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖2為人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜的膜面積變化圖;圖3為人體某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝途徑;圖4為某健康人的血糖變化情況。(橫線上填文字,括號(hào)內(nèi)填圖1中序號(hào))
(1)圖1中“9”的生理作用是______________________;不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的細(xì)胞器是(________);完成圖3中代謝途徑①②③④所需物質(zhì)的合成場(chǎng)所是(_________)。
(2)如果圖1細(xì)胞能發(fā)生圖3所示的代謝過(guò)程,則該細(xì)胞為人體的___________,該細(xì)胞合成的甘油三脂主要以____________的形式輸送至血液。圖3中的物質(zhì)X是指_______________。
(3)若圖1為漿細(xì)胞,它與B淋巴細(xì)胞相比,因圖中結(jié)構(gòu)(________)上所含的______有差異,故不能特異性識(shí)別抗原。
(4)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)合成的含35S的蛋白質(zhì)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)間移動(dòng)過(guò)程中,會(huì)使幾種生物膜面積發(fā)生變化,如圖2所示。則圖2中1、2、3依次代表的是_______________。
(5)某人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐。在圖4中A點(diǎn),體內(nèi)________細(xì)胞分泌的___________增加,使圖3中___________(填寫序號(hào))過(guò)程加快;在B點(diǎn),體內(nèi)分泌的____________增加。這兩種激素通過(guò)__________到達(dá)靶器官,其作用相互_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中,若有4種堿基塑料片共20個(gè),其中4個(gè)C,6個(gè)G,3個(gè)A,7個(gè)T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè),脫氧核糖塑料片40個(gè),磷酸塑料片100個(gè),代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則
A. 能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸 B. 所搭建的DNA分子片段最長(zhǎng)為7堿基對(duì)
C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段
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