A. | Tt基因型的個體能產(chǎn)生兩種配子 | |
B. | TtHh基因型的個體能產(chǎn)生四種配子 | |
C. | 高莖豌豆自交后代有高莖和矮莖 | |
D. | 高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代有高莖和矮莖 |
分析 性狀分離是指雜合子一代自交,后代同時表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象;基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)是指雜合子一代在進(jìn)行有性生殖產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合.
解答 解:A、Tt基因型的個體能產(chǎn)生兩種配子是分離定律的實質(zhì),A錯誤;
B、TtHh基因型的個體能產(chǎn)生四種配子屬于基因自由組合定律的實質(zhì),B錯誤;
C、高莖豆自交后代有高莖和矮莖屬于性狀分離,C正確;
D、高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代有高莖和矮莖,不符合性狀分離的概念,不是性狀分離,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),性狀分離的概念,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 糖類(%) | |
變形蟲細(xì)胞膜 | 56 | 44 | 5 |
小鼠肝細(xì)胞膜 | 48 | 57 | 6 |
人紅細(xì)胞膜 | 51 | 45 | 9 |
線粒體內(nèi)膜 | 81 | 26 | 0 |
葉綠體內(nèi)膜 | 73 | 31 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸 | B. | 乳酸 | C. | 二氧化碳 | D. | 水 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)育種的敘述,錯誤的是
A.利用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)可獲得單倍體植株
B.雜交育種能將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起
C.三倍體無子西瓜的細(xì)胞中無同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂
D.誘變育種可以提高突變率,在較短時間內(nèi)可獲得更多的優(yōu)良變異類型
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將胡蘿卜根薄片在培養(yǎng)基上培養(yǎng)成愈傷組織 | |
B. | 由愈傷組織形成植物的芽的過程 | |
C. | 通過原生質(zhì)體融合培育“番茄-馬鈴薯雜種”雜種植株 | |
D. | 將雜種細(xì)胞培育成植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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