【題目】為驗(yàn)證營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見圖2。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中除去根系和幼芽的主要目的是排除生長(zhǎng)素的干擾

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞分裂素可增大葉面積相對(duì)值

C. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向B葉片運(yùn)輸

D. 將菜豆幼苗制成的插條插入營(yíng)養(yǎng)液中有相同的結(jié)果

【答案】B

【解析】

試題根系和幼芽產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，為避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，必須除去，故A錯(cuò)誤；據(jù)圖2分析，實(shí)驗(yàn)的自變量是對(duì)插條的處理方法，因變量是葉面積相對(duì)值，故B正確，在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉生長(zhǎng)受抑制，故C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄考?xì)胞分裂素的作用，需要突出細(xì)胞分裂素的作用，若用營(yíng)養(yǎng)液，外來營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)植株的生長(zhǎng)也會(huì)有一定的作用，不能表明細(xì)胞分裂素的作用，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵柳樹的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣個(gè)體
B.細(xì)胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣個(gè)體
C.細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣個(gè)體
D.細(xì)胞﹣器官﹣組織﹣個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是由胰島B細(xì)胞受葡萄糖刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)類激素，是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素。下圖為胰島B細(xì)胞合成與分泌胰島素的過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）組成胰島素的單體物質(zhì)是________，這些單體在胰島B細(xì)胞的［ ］________上經(jīng)脫水縮合形成多肽鏈。

（2）組成圖中結(jié)構(gòu)⑤的主要成分是________。血液中的葡萄糖濃度升高時(shí)，會(huì)被⑤中的_________識(shí)別，從而引起胰島素的分泌，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。

（3）胰島素在分泌過程中，依次經(jīng)過的具膜細(xì)胞器是________（填標(biāo)號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物體內(nèi)赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）的形成過程�；卮饐栴}：

（1）GA在植物體內(nèi)的主要合成部位是______。 在解除休眠過程中，GA和ABA表現(xiàn)為____作用。

（2）GA能促進(jìn)色氨酸合成酶的活性，同時(shí)抑制IAA氧化酶的活性，這表明GA可以通過_____促進(jìn)生長(zhǎng)；ABA具有調(diào)節(jié)氣孔開度的作用，當(dāng)土壤干旱缺水，植物體內(nèi)ABA的含量增多，其意義是 __________________。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中光照屬于______信息，圖示過程可體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是 ______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，相關(guān)說法正確的是（ ）

A.根據(jù)①可推斷A為細(xì)胞內(nèi)側(cè)

B.③大多能運(yùn)動(dòng)而②靜止不動(dòng)

C.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

D.生物大分子進(jìn)出細(xì)胞與③無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)成熟植物細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)滲透裝置，此滲透裝置的半透膜是（ ）
A.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為夏季晴朗白天某綠色植物隨時(shí)間變化二氧化碳吸收量變化曲線，下列說法正確的是（　�。�

A. c點(diǎn)由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致外界二氧化碳進(jìn)入減少

B. de段光照減弱，產(chǎn)生C3減少

C. bc段是由于光照增強(qiáng)導(dǎo)致ATP和還原氫過多所致

D. e點(diǎn)時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在試管內(nèi)模擬遺傳信息傳遞的主要過程，每支試管實(shí)驗(yàn)條件滿足發(fā)生相應(yīng)生理過程的需要。據(jù)圖回答下列問題：

（1）1號(hào)至3號(hào)試管分別模擬了______________、______________和翻譯過程。

（2）1號(hào)和2號(hào)試管過程所需要的酶分別是______________、______________。

（3）在2號(hào)試管存在，在3號(hào)試管中不存在的堿基配對(duì)方式是______________。

（4）洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核和根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞核中分別能發(fā)生___________號(hào)和___________號(hào)試管所示的過程。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A.構(gòu)成生物膜的糖類分子可以運(yùn)動(dòng)

B.構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

C.構(gòu)成視網(wǎng)膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案