下列有關(guān)溶酶體功能的敘述，不正確的是（　　）
A、分解消化來(lái)自細(xì)胞外的物質(zhì)
B、溶解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因破壞的細(xì)胞器
C、自身膜破裂，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡
D、溶酶體形態(tài)變化多樣
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專(zhuān)題：
分析：溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”．溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，由高爾基體出芽形成．
解答： 解：A、溶酶體中含有水解酶，能夠消化細(xì)胞吞噬進(jìn)的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì)，A正確；
B、溶酶體會(huì)溶解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細(xì)胞器，B正確；
C、在細(xì)胞凋亡過(guò)程中，溶酶體的自身膜破裂，導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡，C正確；
D、溶酶體是由單層膜構(gòu)成的，一般成球狀小體，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了溶酶體的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)溶酶體知識(shí)的掌握和理解能力，解答本題關(guān)鍵是識(shí)記溶酶體的兩個(gè)功能：一是與食物泡融合；二是在細(xì)胞分化過(guò)程中，某些衰老細(xì)胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在光合色素分離實(shí)驗(yàn)中，四種色素?cái)U(kuò)散速度最快和最慢的分別是（　　）
A、葉綠素 a；胡蘿卜素
B、葉綠素b；胡蘿卜素
C、胡蘿卜素；葉綠素 a
D、胡蘿卜素；葉綠素 b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．對(duì)下圖有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、只有圖A和圖D是自養(yǎng)型生物，兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無(wú)相關(guān)細(xì)胞器
B、圖A和圖C代表的細(xì)胞一般都有細(xì)胞壁，且成分相同
C、圖A、B、C、D都有核物質(zhì)，但C、D沒(méi)有染色體
D、圖A、B、C、D代表的生物都能合成蛋白質(zhì)，但合成的場(chǎng)所不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體特異性免疫的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　�。�
A、皮膚、黏膜
B、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞
C、主要由免疫器官、免疫細(xì)胞組成
D、ABC均是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物組織中的可溶性的還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
B、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行可溶性還原性糖的鑒定
C、花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是（　　）
①細(xì)胞膜和細(xì)胞壁    ②液泡和核糖體     ③線粒體和細(xì)胞核    ④染色體和葉綠體．
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，下列有關(guān)核酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、使用鹽酸能加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞，并有利于甲基綠與DNA結(jié)合
B、真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、構(gòu)成DNA分子的核苷酸上有一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基和一個(gè)核糖
D、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所，如圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 

A．血漿     B．組織液
C．淋巴     D．細(xì)胞內(nèi)液
（2）在肝細(xì)胞A中，促進(jìn)①過(guò)程的激素是
 
，在肝細(xì)胞B完成⑤和⑧的場(chǎng)所分別是
 
和
 
．肝細(xì)胞B產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血液通過(guò)血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，并使呼吸加快，CO2對(duì)這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式叫
 
．
（3）從胰島素的生理作用看，它能促進(jìn)圖中哪些生理過(guò)程？
 
．（填序號(hào)）
（4）引起糖尿病的原因主要有兩點(diǎn)：胰島素分泌不足和身體對(duì)胰島素反應(yīng)不佳（對(duì)胰島素反應(yīng)不敏感），后者又稱(chēng)胰島素抵抗，目前對(duì)于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖藥以調(diào)節(jié)血糖平衡，如磺脲藥和苯甲酸衍生物雙胍藥、葡萄糖苷酶抑制劑、噻唑烷二酮等．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)推測(cè)這類(lèi)口服降糖藥的主要作用機(jī)理是
 

A．補(bǔ)充胰島素                   B．補(bǔ)充胰高血糖素
C．促進(jìn)胰島素的釋放             D．增強(qiáng)身體對(duì)胰島素的敏感性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示某細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表
 
分子；B代表
 
；C代表
 
．
（2）在a～d的四種過(guò)程中，代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是
 
．
（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)
 
；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)
 
．
（4）Mg2+若通過(guò)該膜是以
 
方式運(yùn)輸，與此相關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（5）b、c運(yùn)輸方式符合圖
 
所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線．a(chǎn)～d中運(yùn)輸方式符合圖丙的是
 
．

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