如圖所示，圖1-6是顯微鏡鏡頭情況，1、2為物鏡，3、4為目鏡，5、6表示看清晰物象時(shí)物鏡與裝片之間距離，7、8為相關(guān)視野．則視野最亮的組合是（　�。�
A、1、3、6、7
B、2、3、5、8
C、1、4、6、8
D、2、4、5、7
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：解答本題著重審清題意，題中要求“視野最亮”，則選擇物鏡和目鏡時(shí)應(yīng)選擇低倍鏡．顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短．
解答： 解：圖中1、2表示物鏡，物鏡越長，放大倍數(shù)越大；而3、4表示目鏡，目鏡與物鏡相反，目鏡越短，放大倍數(shù)越大；5、6表示物鏡與載玻片的距離，其中高倍鏡與載玻片的距離短；7為高倍鏡下的物像，8為低倍鏡下的物像．由于題中要求視野最亮，因此應(yīng)選用低倍組合，即1、4、6、8．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題較簡(jiǎn)單，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，解答本題的關(guān)鍵是審清題意，并且準(zhǔn)確辨別物鏡和目鏡中的高倍鏡，以及高倍物鏡與切片的距離，本題出錯(cuò)的主要原因是沒弄明白顯微鏡的目鏡、物鏡的放大倍數(shù)以及工作原理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

控制菜粉蝶體色的基因?yàn)锳、a，雄性中有黃色和白色，而雌性都是白色．控制觸角類型的基因?yàn)锽．b，觸角有棒形和正常，且雄性和雌性中都有棒形觸角和正常觸角．請(qǐng)根據(jù)下表三組雜交組合，分析回答下列問題．
雜交親本
 		親本表現(xiàn)型
 		子代表現(xiàn)型（F1） 
X性別黃色棒形黃色正常白色棒形白色正常
組合一白色正�！�♀  
1
2
1
2
黃色棒形♂♂
3
8
3
8
1
8
1
8
組合二白色正常♀♀  
1
4
3
4
白色正�！�♂
1
8
3
8
1
8
3
8
組合三白色棒形♀♀   1
黃色正常♂♂ 1  
（1）控制菜粉蝶體色的基因位于
 
染色體上，根據(jù)組合
 
可確定基顯隱性．
（2）讓組合二Fl中的白色正常雄性個(gè)體與白色棒形雌性個(gè)體自由交配，則后代雄性中表現(xiàn)型及其比例為
 
．
（3）若讓組合三親本中的雄性個(gè)體與組合一親本的雌性個(gè)體雜交，若后代中雄性個(gè)體黃色：白色=3：1，則組合三親本中的雌性個(gè)體的基因型
 
；若后代中雄性個(gè)體全為黃色，則組合三親本中的雌性個(gè)體的基因型
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

野生玫瑰是二倍體，其花色由兩對(duì)等位基因共同控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因?yàn)樾揎椈�，能淡化顏色的深度（BB比Bb淡化效果強(qiáng)）．現(xiàn)有一白花植株（P1）和一紫花植株（P2），以它們?yōu)橛H本進(jìn)行雜交得F1，取F1中的紅花植株自交得F2，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）B基因能淡化顏色深度的可能原因是：B基因控制合成的蛋白質(zhì)會(huì)影響A基因的
 
，從而使色素合成減少，花色變淺．在A基因的上述過程中，首先與A基因啟動(dòng)部位相結(jié)合的酶是
 
，整個(gè)過程中參與運(yùn)輸氨基酸的核糖核酸是
 
．
（2）根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，野生玫瑰的花色遺傳遵循
 
定律．F1中紅花植株的基因型是
 
，F(xiàn)2中紫花植株的基因型是
 
．
（3）請(qǐng)用遺傳圖解表示白花植株（P1）和紫花植株（P2）雜交得到F1的過程（要求寫出配子）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞內(nèi)基因?qū)π誀羁刂疲?br />（1）圖中①②過程發(fā)生的場(chǎng)所分別是
 
、
 
．
（2）③過程中發(fā)生的變化一般發(fā)生于細(xì)胞分裂的
 
．
（3）人體衰老引起的白發(fā)的主要原因是
 
．
（4）該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)的：
一是
 
；
二是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)某種群中有一對(duì)等位基因A和a，A的基因頻率為0.1，a的基因頻率為0.9，那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為（　　）
A、1%、18%、81%
B、2%、18%、80%
C、18%、2%、80%
D、18%、1%、81%

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)植物和人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)回答下列問題．
（1）施用植物激素而收獲的果實(shí)被稱為“激素水果”．能促進(jìn)植物果實(shí)發(fā)育和防止落花落果的激素是
 
，其化
學(xué)本質(zhì)是
 
．促進(jìn)青少年性成熟的激素是
 
，其化學(xué)本質(zhì)是
 
．因此，兒童常吃“激素水果”不會(huì)引起性早熟．
（2）此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境
 
．（填標(biāo)號(hào)）
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是
 
．
（4）正常人②內(nèi)的pH通常維持在
 
之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中存在
 

（5）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，圖中哪一部分的液體會(huì)增多[
 
]
 
，其結(jié)果將會(huì)引起
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

興趣小組的同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐中調(diào)查某種遺傳病，經(jīng)咨詢得知，該病是由位于XY染色體同源區(qū)段上一對(duì)等位基因R、r控制的．請(qǐng)回答下列問題：

（1）如圖1是體內(nèi)R基因表達(dá)的過程簡(jiǎn)圖，圖2是部分密碼子表．
第一個(gè)
字母		 第二個(gè)字母第三個(gè)
字母
UCAG
A異亮氨酸蘇氨酸天冬酰胺絲氨酸U
異亮氨酸蘇氨酸天冬酰胺絲氨酸C
異亮氨酸蘇氨酸賴氨酸精氨酸A
甲硫氨酸蘇氨酸賴氨酸精氨酸G
①圖1中a過程表示
 
，b過程表示
 
．如圖1中a鏈能與mRMA形成雙鏈結(jié)構(gòu)，則R基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)?div id="wx6xq7l" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②圖1中形成的四肽的氨基酸排列順序?yàn)?div id="2akoc2s" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．根據(jù)圖2部分密碼子表分析圖1中與該四肽對(duì)應(yīng)的mRNA片段有
 
種．
（2）同學(xué)們根據(jù)調(diào)查的結(jié)果得到如圖2系譜圖．與該病相關(guān)基因型共有
 
種，其中Ⅰ-2的基因型是
 
．
（3）Ⅲ-10若為男孩，則其患病的概率為
 
；Ⅲ-10若為女孩，則其患病的概率為
 
．
（4）若Ⅲ-9與該病的患者婚配，他們生下正常男孩的概率為
 
．
（5）檢查發(fā)現(xiàn)，Ⅲ-8同時(shí)患有色盲．調(diào)查表明色盲在男性中的發(fā)病率為7%．若僅考慮色盲，則Ⅲ-8與正常女性婚配，子代患色盲的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)例中屬于競(jìng)爭(zhēng)的是（　�。�
A、白蟻和它腸道內(nèi)的鞭毛蟲
B、蛔蟲和人
C、牛和羊
D、狼和兔

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科目：高中生物 來源： 題型：

與神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)相比，突觸傳遞與前者相同的特點(diǎn)是（　�。�
A、只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突單向地傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突
B、通過神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞，使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制
C、需要消耗線粒體生成的ATP
D、興奮的傳遞速度慢于神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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