下列性狀中屬于相對性狀的是（　�。�
A、棉花的細絨與長絨
B、貓的白毛與藍眼
C、人的身高與體重
D、兔的長毛與短毛
考點：生物的性狀與相對性狀
專題：
分析：相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．
解答： 解：A、棉花的細絨與長絨不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；
B、貓的白毛與藍眼不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，B錯誤；
C、人的身高與體重不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，C錯誤；
C、兔的長毛與短毛符合相對性狀的概念，屬于相對性狀，D正確．
故選：D．
點評：本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

純合子黃圓豌豆與純合子綠皺豌豆雜交實驗中的自由組合是指（　　）
A、F1全部表現(xiàn)為黃圓
B、F2中有黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種表現(xiàn)型
C、F2中出現(xiàn)了黃：綠=3：1；圓：皺=3：1
D、F2中的黃皺、綠圓各占總數(shù)的
3
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號和基因所在染色體的編號如表．
①野生型②白眼型③黑身型④殘翅型⑤短肢型⑥變胸型染色體
眼色紅眼W白眼wX（Ⅰ）
體色灰身B黑色bⅡ
翅型長翅V殘翅vⅡ
肢型正常肢D短肢dⅡ
后胸后胸正常H后胸變形hⅢ
注：（1）每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同．
（2）6種果蠅均為純合體并可作為雜交的親本．
（1）野生型果蠅的基因型為
 

（2）若進行驗證基因分離規(guī)律的實驗設計，觀察和記載后代中翅型的性狀表現(xiàn)，第一步，選擇雜交的親本基因型應是
 

（3）若進行驗證自由組合規(guī)律的實驗設計，觀察和記載后代中體色和肢型的遺傳表現(xiàn)，第一步，選擇雜交的親本類型（用序號表示）是
 
；選擇上述雜交親本的理論根據(jù)是
 
表現(xiàn)為自由組合．
（4）選擇多對純合的紅眼雄果蠅與純合的白眼雌果蠅雜交，子一代中紅色個體為
 
（雄、雌）性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

燕麥穎色受兩對基因控制．現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1．已知黑穎（B）和黃穎（Y）為顯性，只要B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎．請分析回答：
（1）F2的性狀分離比說明B（b）與Y（y）存在于
 
染色體上．符合孟德爾的
 
定律．
（2）F2中，白穎基因型是
 
，黃穎的基因型有
 
種，黑穎中純合子的比例是
 
．
（3）若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為
 
時，后代中的白穎比例最大，為
 
．
（4）現(xiàn)有一黑穎個體，不知其基因型，選擇表現(xiàn)型為
 
的個體與其交配，若后代全是黑穎，則其基因型是
 
；若后代表現(xiàn)型及其比例是
 
；則其基因型是BbYy．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不能為“基因位于染色體上”提供證據(jù)的是（　　）
A、基因發(fā)生突變，生物體的性狀也可能發(fā)生改變細胞分裂時期
B、非同源染色體自由組合，其上的非等位基因也自由組合
C、若雜合子染色體缺失，隱性基因控制的性狀可能表現(xiàn)出來
D、二倍體生物形成配子時基因和染色體數(shù)目均減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關哺乳動物紅細胞和血紅蛋白的敘述，正確的是（　�。�
A、機體缺鐵時，血紅蛋白的合成量會減少
B、成熟紅細胞中沒有血紅蛋白mRNA的合成
C、血漿中的氧和Na+通過主動運輸進入紅細胞
D、血紅蛋白基因突變可導致鐮刀型細胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

某雙鏈DNA分子含有200個堿基，一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則該DNA分子（　�。�
A、含有4個游離的磷酸基
B、連續(xù)復制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個
C、含氨堿基G所占的比值為35%
D、堿基排列方式共有4100種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關課本實驗，說法正確的是（　�。�
A、適宜條件下經(jīng)胰液和腸液充分處理的蛋清溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用，不能產(chǎn)生紫色反應
B、用洋蔥外表皮觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗，實驗過程有顏色變化
C、用稀釋過的紅墨水對玉米籽粒進行染色，未煮過的胚不能被染色胚乳可以被染色，其原因是胚乳細胞的質膜是全透性的
D、探究pH對過氧化氫酶的影響，實驗設計中只需采用一份材料連續(xù)觀察即可

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)化學分析法測得某種有機物分子的元素組成及其含量分別是C：92.393%、O：3.1518%、N：2.754%、H：1.214%、S：0.006%、Fe：0.006%，該物質最可能是（　�。�
A、核酸B、糖類C、脂肪D、蛋白質

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