下列分子中不含氫鍵的是（　�。�
A、甘氨酸B、tRNA
C、過氧化氫酶D、質(zhì)粒
考點(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu),核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題：
分析：1、氫原子與電負(fù)性大、半徑小的原子X（氟、氧、氮等）以共價(jià)鍵結(jié)合，若與電負(fù)性大的原子Y（與X相同的也可以）接近，在X與Y之間以氫為媒介，生成X-H…Y形式的一種特殊的分子間或分子內(nèi)相互作用，稱為氫鍵．
2、肽鍵維持的是平面結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)主要是靠氨基酸側(cè)鏈之間的疏水相互作用，氫鍵，范德華力和鹽鍵維持的；互補(bǔ)配對(duì)的堿基之間會(huì)形成氫鍵．
解答： 解：A、甘氨酸內(nèi)部沒有氫鍵，A正確；
B、tRNA內(nèi)部有堿基互補(bǔ)配對(duì)，含有氫鍵，B錯(cuò)誤；
C、過氧化氫酶屬于蛋白質(zhì)，內(nèi)部的氫鍵是維持蛋白質(zhì)空間的因素之一，C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA，有堿基互補(bǔ)配對(duì)，能夠形成氫鍵，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題借助于一些化學(xué)物質(zhì)如DNA、tRNA和蛋白質(zhì)等考察是否存在氫鍵，其目的在于考察物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，考察角度較為新穎，需要對(duì)相關(guān)的物質(zhì)進(jìn)行分類總結(jié)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，涉及到了自交和測(cè)交．下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、自交可以用來判斷某一顯性個(gè)體的基因型，測(cè)交不能
B、測(cè)交可以用來判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性，自交不能
C、自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程
D、自交和測(cè)交都不能用來驗(yàn)證分離定律和自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中所用試劑不正確的是（　　）
A、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
B、在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中，使用無水乙醇提取色素
C、在DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中，使用氯化鈉溶液析出DNA
D、在探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中，為了觀察液泡的變化，使用龍膽紫對(duì)其進(jìn)行染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嘧啶．該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別是U-A、A-T、G-C、C-G．推測(cè)“P”可能是（　�。�
A、鳥嘌呤B、腺嘌呤
C、胸腺嘧啶D、胸腺嘧啶或胞嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一個(gè)二倍體生物的細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖回答
（1）A圖中染色體、DNA和染色單體數(shù)目分別是
 
、
 
和
 
．
（2）有同源染色體的圖是
 
．
（3）屬于減數(shù)分裂過程的圖是
 
．
（4）B圖所示細(xì)胞分裂完成后，形成的子細(xì)胞名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A、淋巴管阻塞會(huì)引起組織水腫
B、抗利尿激素和醛固酮的分泌部位和作用部位都不同
C、K+經(jīng)腎臟排出的特點(diǎn)是多進(jìn)多排，少進(jìn)少排，不進(jìn)不排
D、高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述正確的是（　�。�
A、生長(zhǎng)激素可以加快新陳代謝，因而生長(zhǎng)激素是一種高效的酶
B、胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡，它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C、當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí)，只有反饋抑制下丘腦活動(dòng)才能使激素含量恢復(fù)正常
D、下丘腦通過垂體控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

此表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是
選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色
A甜菜塊根中的糖斐林試劑紅色
B馬鈴薯中的淀粉健那綠染液藍(lán)色
C花生中的脂肪蘇丹Ⅲ染液橘紅色
D大豆中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定時(shí)間內(nèi)讓某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在如圖中的1，2，3，4，5，6，7部位．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）圖中7是
 
；1的功能是
 
；在[2]
 
  中加工成糖蛋白；3來自
 
；
（2）7在[
 
]
 
 中形成成熟蛋白．5來自
 
；用標(biāo)號(hào)表示7的運(yùn)輸過程：
 

（3）7的合成、加工和運(yùn)輸過程所需的大量能量是由[
 
]
 
供給的．

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