分析 1、人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用.人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.如農田生態(tài)系統(tǒng)中,必須清除雜草、防治農作物的病蟲害.
2、食物鏈由生產者和消費者構成,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,植物(生產者)總是第一營養(yǎng)級;植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養(yǎng)級;同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營養(yǎng)級.營養(yǎng)級越多,能量流動過程中消耗的能量越多.
解答 解:(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的全部太陽能.
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網中有5條食物鏈,如農作物→食草昆蟲→食蟲鳥、農作物→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥、農作物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、農作物→食草昆蟲→青蛙→蛇、農作物→鼠→蛇.青蛙和蜘蛛的關系是捕食和競爭.
(3)夏季,農民經常在農田里除草、滅蟲,從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度,這樣做的目的是調整能量流動的方向,使能量更多流向農作物
故答案為:
(1)生產者固定的全部太陽能
(2)5 捕食和競爭
(3)調整能量流動的方向,使能量更多流向農作物
點評 本題結合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構,掌握生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的關系,能根據圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②處的堿基缺失將導致染色體結構變異 | |
B. | 解旋酶可作用于③部位 | |
C. | 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$ | |
D. | 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G):(T+C)的比例上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤ | B. | ④⑤ | C. | ①② | D. | ①⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經調節(jié) | B. | 體液調節(jié) | C. | 激素調節(jié) | D. | 免疫調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用光學顯微鏡可觀察到細胞膜由兩層磷脂分子構成基本骨架 | |
B. | 梨汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料 | |
C. | 在脂肪的鑒定實驗中滴加l~2滴質量分數為50%的鹽酸洗去多余的浮色 | |
D. | 在鑒定蛋白質的實驗中加入適量的雙縮脲試劑,振蕩搖勻,水浴加熱后溶液變?yōu)樽仙?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中①為某種多聚體的基本單位,則①最可能是氨基酸 | |
B. | 若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②是脂肪 | |
C. | 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體 | |
D. | 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成,則④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安徽師范大學附屬中學高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于cDNA文庫和基因組文庫的說法中,正確的是( )
A.同一物種的cDNA文庫只有1種
B.某真核生物的cDNA文庫中的某基因一定比基因組文庫中的該基因短
C.可以利用反轉錄法獲取cDNA文庫和基因組文庫
D.只有cDNA文庫的基因可實現(xiàn)物種間的基因交流
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