下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A.寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加,機體產(chǎn)熱增加

B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,機體散熱減少

C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌激素增加,機體散熱增加

D.極端炎熱環(huán)境中,人體中不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:寒冷環(huán)境可刺激皮膚冷覺感受器,冷覺感受器將興奮傳至下丘腦,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞通過分析和綜合將興奮傳遞給效應(yīng)器腎上腺,使之分泌腎上腺素,它作用于全身,使機體代謝增強,產(chǎn)熱量增大,抵抗寒冷環(huán)境,A正確;依舊是寒冷→冷覺感受器→下丘腦,然后,通過下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的分析與綜合,再使有關(guān)神經(jīng)興奮,進而引起皮膚血管收縮,減少皮膚的血流量,從而使皮膚的散熱量減少。抵抗寒冷環(huán)境,B正確;炎熱環(huán)境會使皮膚血管舒張,增加皮膚的血流量,也使汗液的分泌增多等,從而使散熱量增加。甲狀腺激素是使機體代謝增強的一種由甲狀腺分泌的激素,只在寒冷環(huán)境中分泌,故;C錯;極端炎熱環(huán)境中,人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持提問恒定,因極端炎熱的環(huán)境會大量排汗,機體損失大量無機鹽和水,故還需要大量補充生理鹽水,D正確。故本題選C。

考點:本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生對體溫調(diào)節(jié)知識的要點的理解,理解和思維的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是 

      A.炎熱環(huán)境中,毛細血管收縮,汗液分泌增多

      B.炎熱環(huán)境中,中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的,與體液調(diào)節(jié)無關(guān)

      C.寒冷環(huán)境中,位于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,促進機體產(chǎn)熱

      D.寒冷環(huán)境中,骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增多,受神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇無錫第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A.炎熱狀態(tài)時,機體毛細血管收縮,立毛肌舒張

B.體溫的相對恒定是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝正常進行的必要條件

C.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,效應(yīng)器可以是骨骼肌和相應(yīng)的腺體等

D.體溫的相對恒定,是機體產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果

 

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科目:高中生物 來源:2014屆北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.人體的溫覺感受器只分布在皮膚中

B.處于寒冷環(huán)境中時,皮膚毛細血管收縮,血液中腎上腺素含量增加

C.調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于大腦皮層

D.人在炎熱環(huán)境中,散熱主要方式是皮膚立毛肌收縮,降低新陳代謝

 

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二第二次階段測試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A.溫覺感受器只分布在皮膚

B.體表溫度一定與體內(nèi)溫度相同

C.人體散熱主要通過體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)

D.人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化分解放能

 

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科目:高中生物 來源:2010屆安徽省安慶市高三二模理綜生物卷 題型:選擇題

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)正確的是(   )

A、外界溫度由40℃降到37℃的過程中發(fā)生興奮的感受器有冷覺和溫覺感受器

B、人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能

C、冬季汗腺活動比夏天弱得多,說明人體冬天散熱量小于夏天

D、汗腺活動加強都與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)

 

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