將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個子細(xì)胞，檢測子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是

A．若進(jìn)行有絲分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/2

B．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1

C．若子細(xì)胞中的染色體都含32P，則一定進(jìn)行有絲分裂

D．若子細(xì)胞中的染色體不都含32P，則一定進(jìn)行減數(shù)分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某多肽鏈為 199 肽，其分子式為 CxHyNAOBS2（A＞199、B＞200），并且由下列 5 種氨 基酸組成。那么該多肽徹 底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個（ ）

A．A－199、（B－200）/2

B．A－200、B－200

C．A－199、（B－199）/2

D．A－200、（B－200）/2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有個，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約為（ ）。

A．a(chǎn)b－6b＋18n B．a(chǎn)b－6b

C．（b - a）×18 D． ab－（b - n）×18

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度和PH條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。

（1）甲模型能解釋酶的催化具有 ，即每一種酶只能催化 化學(xué)反應(yīng)。 代表麥芽糖酶。酶催化作用的原理是 。

（2）乙圖中，限制f～g段上升的因素是 。如果溫度升高5℃,催化速率將變 。 （能/不能）用本尼迪特試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解。

（3）若其他條件不變，將酶的量增加一倍，請在乙圖中繪出相應(yīng)變化曲線。

（4）某同學(xué)為了探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

①在A、B、C、D、E 5支試管中分別加入pH 5．0、6．0、7．0、8．0、9．0的適宜濃度緩沖液5 mL，再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1 mL。

②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1 mL，搖勻。

③將5支試管放入70 ℃恒溫水浴中，保溫時間相同且合適。

④取出各試管，分別加入本尼迪特試劑2 mL，搖勻。

⑤觀察各試管溶液的顏色，通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。

上述實(shí)驗(yàn)步驟中有2處錯誤，請更正（不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)），以便實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果。

（1）_________________________________。

（2）_________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

名為“我的皮膚”的生物活性繃帶自從在英國誕生后，給皮膚燒傷病人帶來了福音。該活性繃帶的原理是先采集一些細(xì)胞樣本，再讓其在特殊的膜片上增殖。5～7天后，將膜片敷在患者的傷口上，膜片會將細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口，并促進(jìn)新生皮膚層生長，達(dá)到加速傷口愈合的目的。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．“我的皮膚”的獲得技術(shù)屬于動物細(xì)胞工程

B．人的皮膚燒傷后會因人體第二道防線的破壞而導(dǎo)致免疫力下降

C．種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選自患者本人

D．膜片能否把細(xì)胞順利“釋放”到傷口，加速患者自身皮膚愈合與細(xì)胞膜上的HLA有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．AMP可以作為合成ADP及RNA的原料

B．甲過程中釋放的能量可以用于C3的還原或細(xì)胞分裂

C．丁過程合成ATP所需能量可以是某些有機(jī)物氧化所放出的化學(xué)能

D．催化乙和丙過程的酶應(yīng)該是同一種酶

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程，①～⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示DNA復(fù)制的過程是________（填字母），圖中表示基因表達(dá)的過程是________（填字母）。

（2）a、b過程需要的酶分別是____________、____________，a、b過程中堿基配對的不同點(diǎn)是_________，c過程中結(jié)構(gòu)③的移動方向?yàn)開_______（用箭頭表示）。

（3）若圖中①所示為某個精原細(xì)胞中的一對同源染色體上的DNA（DNA兩條鏈中N分別為15N和14N），每個DNA分子中均由5000個堿基對組成，其中的腺嘌呤都占20%，將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸________個，而形成的4個細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個數(shù)可能是________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制小鼠毛色的基因位于常染色體上。灰色由顯性基因（CG）控制，控制黃色、黑色的基因分別是CY、c， CG對CY、c為顯性、CY對c為顯性。但其雜合子的性狀表現(xiàn)因受性別等影響可能不能形成對應(yīng)的表現(xiàn)型。下表是一組小鼠雜交試驗(yàn)的結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是

親本

F1雌鼠（只）

F1雄鼠（只）

雜交1

純合灰鼠×純合黃鼠

灰色36

灰色∶黃色=17∶18

雜交2

純合灰鼠×純合黑鼠

灰色x

灰色∶黑色=y∶z

雜交3

純合黃鼠×純合黑鼠

黃色22

黃色∶黑色=11∶9

雜交4

雜交1子代灰鼠×純合黑鼠

A．雜交1的F1雄鼠中灰色和黃色的基因型相同

B．雜交2的F1中CG和c的基因頻率都是1/2

C．雜交3的F1雄鼠中黑色的基因型為cc

D．雜交4的結(jié)果中雄鼠的毛色為黃色、灰色和黑色

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)的一些生命活動，下列說法錯誤的是( )

A．④過程受基因控制，并且受環(huán)境影響

B．②過程不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

C．進(jìn)行③過程的細(xì)胞，細(xì)胞核體積增大，但遺傳物質(zhì)并未增加

D．能進(jìn)行①過程的細(xì)胞具有細(xì)胞周期

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