【題目】將面團包在紗布中在清水中搓洗,鑒定紗布上的黏稠物和洗出的白漿的成分應分別用（ ）

A. 碘液、蘇丹Ⅲ溶液

B. 雙縮脲試劑、碘液

C. 亞甲基藍溶液、蘇丹Ⅲ染液

D. 碘液、斐林試劑

【答案】B

【解析】留在紗布上的是蛋白質(zhì),用雙縮脲試劑檢測呈現(xiàn)紫色；洗出的白漿是淀粉,用碘液檢測會呈現(xiàn)藍色，答案是：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響，“低濃度促進、高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指（ ）

A.大于A的濃度、小于A的濃度
B.大于C的濃度、小于C的濃度
C.大于B的濃度、小于B的濃度
D.大于A的濃度、小于B的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結構是 ， 乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的 ， B處發(fā)生的信號轉換是 ．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 ． 興奮不能由B傳到A的原因是 ．
（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是 ．
（4）細胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應的“受體”識別，引起反應，“受體”的化學本質(zhì)是 ．
（5）假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則能引起肌肉收縮的是刺激 ． e處膜內(nèi)的電位變化是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況，圖乙是對發(fā)病基因的測定，已知控制該性狀的基因位于人類性染色體的同源部分，則I﹣1的有關基因組成應是圖乙中的（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞質(zhì)中與核膜、細胞膜結構直接聯(lián)系的細胞器是（ ）

A．高爾基體 B．葉綠體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞內(nèi)以下過程的描述正確的是（ ）

A.能夠在生物膜上完成的過程是2，5，6，7，8
B.過程3，4都需要RNA聚合酶的催化
C.過程3，4，5，6，7均需要1過程直接提供能量
D.圖中7過程需要1過程的參與，而8過程中同時進行了2過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結構，a、b、c、d表示液體。請據(jù)圖分析回答：

(1)圖中A、B、C分別表示的結構是：A．________；B.________；C.________。

(2)a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是________。試以圖示表示a～d四者物質(zhì)交換的概況：________________。

(3)圖中a～d，O2濃度最高、最低的分別是________，CO2濃度最高、最低的分別是________。試寫出人體內(nèi)利用O2并產(chǎn)生CO2的反應式：_______________________。

(4)a～d之間既彼此分離，又相互聯(lián)系，a與b之間隔以________，b與d之間隔以__________，b與c之間隔以________，b的來源有________，b的去向有________________。

(5)試以簡短的語言概括a與人體外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的關系：______________________；具體而言，與__________等系統(tǒng)有直接關系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運輸?shù)椒N子后有兩條轉變途徑，如圖所示．科研人員根據(jù)這一機制培育出的高油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%．據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（ ）

A.酶a和酶b結構的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結構不同
B.油菜產(chǎn)油率高的原因是因為物質(zhì)C的形成抑制了酶b合成過程中的轉錄階段
C.模板鏈轉錄出mRNA的過程中堿基配對的方式為A﹣T，G﹣C
D.從圖形可知基因通過控制酶的合成從而直接控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是（ ）

A.甲圖表示人的肌細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系
B.乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關系，a點時產(chǎn)生ATP最多
D.丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關系

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