以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

（1）SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H是 ，其基本單位D的名稱是 。

（2）物質(zhì)C的不同取決于 的不同；現(xiàn)有C若干個，在合成含有3條鏈的G過程中，共產(chǎn)生200個水分子，則C的數(shù)目為 個。

（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指 。細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的 和

構(gòu)成（填字母代號）．

（4）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料做實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果，據(jù)圖回答：

（1）圖1是利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該細(xì)胞能否觀察到染色體 ，為什么________________；細(xì)胞核應(yīng)位于圖1的 處。

（2）圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)中裝片制作時流程為_______；圖中E表示細(xì)胞分裂________期，判斷的依據(jù)是___________；若用根尖成熟期細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，會得到上圖三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的哪種_______________。

（3）分離葉綠體中的色素用 試劑，采用的方法是 ，圖3中3和4合稱 ，主要吸收 。

（4）圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條中其中溶解度最大的是 （寫序號）

（5）可以用洋蔥進(jìn)行“過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)”，原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒（EBOV）是一種RNA病毒，能通過接觸感染動物的血液、分泌物、器官或其他體液，引起人類和靈長類動物患埃博拉出血熱，危害極大。下列說法正確的是（）

A．EBOV能在人類和靈長類的血液及其他分泌物中生存和繁殖

B．EBOV侵人生物體后，直接被漿細(xì)胞識別并分泌抗體消滅

C．EBOV在體內(nèi)加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

D．EBOV在宿主細(xì)胞中復(fù)制需要的原料全部由宿主細(xì)胞提供

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大麗花的紅色（R）對白色（r）為顯性,一株雜合的大麗花植株有許多分枝,盛開的眾多紅色花朵中有一朵花半邊紅色半邊白色,這可能是由哪個部位的R基因突變?yōu)閞造成的? （ ）

A．幼苗的體細(xì)胞

B．早期葉芽的體細(xì)胞

C．花芽分化時的細(xì)胞

D．雜合植株產(chǎn)生的性細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

向日葵種子粒大（B）對粒�。╞）是顯性，含油少（S）對含油多（s）是顯性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進(jìn)行雜交，結(jié)果如下圖所示。這些雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類分別是（ ）

A．9種 4種 B．8種 6種

C．6種 4種 D．4種 6種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色體劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是（ ）

A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

B．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體

D．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

淀粉淀粉酶控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚體，它們的單位依次是（ ）

A．葡萄糖蛋白質(zhì)DNA

B．蔗糖氨基酸核糖核苷糖

C．葡萄糖氨基酸脫氧核苷酸

D．麥芽糖多肽核苷糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱四校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于生命系統(tǒng)信息傳遞的說法正確的是

A．在生物體細(xì)胞中，分子之間傳遞遺傳信息的途徑是DNA→RNA→蛋白質(zhì)

B．在生物體中，不同細(xì)胞之間信息的識別主要依賴于細(xì)胞膜上的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C．在動、植物體中，信息在不同組織、器官之間傳遞的主要形式是激素

D．在生態(tài)系統(tǒng)中，某些植物在長日照條件下才開花，說明信息傳遞利于種群的繁衍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列可能含有相同元素的一組化合物是（ ）

A．淀粉和二肽 B．脂肪酸和脂肪酶

C．蛋白質(zhì)和蛋白酶 D．核糖和核糖核酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案