A、有利于提高移栽植物的成活率 |
B、不會降低植物的光合作用 |
C、可能會降低植物體內(nèi)礦質元素的運輸速度 |
D、對植物吸水的速度會造成影響 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化 | B、細胞衰老 |
C、細胞凋亡 | D、細胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M點時細胞中的DNA一半來自父方,一半來自母方 |
B、GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)目是相等的 |
C、L→M點所示過程與細胞間的信息交流、細胞膜的流動性有關 |
D、圖中只有BC段、FG段可能會發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DDBB×ddBb |
B、Ddbb×ddbb |
C、DdBb×ddBb |
D、DDBb×ddBB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加入少許二氧化硅可防止研磨時葉綠體中的色素受到破壞 |
B、層析液不能沒及濾液細線的原因:防止色素溶解在層析液中,使實驗失敗 |
C、濾紙條最上面的色素帶呈黃綠色 |
D、溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴散越慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子形成時減Ⅰ異常減Ⅱ正常 |
B、卵細胞形成時減Ⅰ異;驕pⅡ異常 |
C、精子、卵細胞、受精卵形成均正常 |
D、精子形成時可能減Ⅰ正常減Ⅱ異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、巴斯德發(fā)現(xiàn)釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細胞的存在 |
B、格里菲斯肺炎雙球菌的轉化實驗 |
C、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗 |
D、摩爾根用果蠅做實驗證明基因在染色體上 |
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