【題目】下列關(guān)于真核生物中基因、染色體和性狀的敘述,正確的是
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)
C.染色體主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.生物體性狀的表現(xiàn)不受環(huán)境影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)膜作為生命最基本系統(tǒng)的邊界,下列不屬于質(zhì)膜功能的是
A. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi) B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D. 可合成載體蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1表示某質(zhì)粒,該質(zhì)粒含有抗氨芐青霉素抗性基因(amp')和LacZ基因,LacZ基因能合成β-半乳糖苷酶,該酶能將白色底物X-Gal轉(zhuǎn)化為藍(lán)色產(chǎn)物,圖2表示含目的基因的DNA片段,實(shí)驗(yàn)小組利用該質(zhì)粒為載體將目的基因?qū)氪竽c桿菌,并篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞(ScaⅠ、ApaⅠ、EcoRⅠ表示限制酶切割位點(diǎn))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是_________。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)應(yīng)選用的限制酶是__________。
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌時(shí),應(yīng)用__________處理大腸桿菌,制備感受態(tài)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)室選用微生物作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是_________。
(3)重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后,應(yīng)將大腸桿菌置于以X-Gal為底物,并添加_______________的培養(yǎng)基上培養(yǎng),挑選出__________(填“白色”或“藍(lán)色”)菌落。
(4)檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞常用的方法是__________,該方法依據(jù)的原理是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.火災(zāi)后的森林依次出現(xiàn)雜草、灌木林、喬木林,先發(fā)生初生演替,后次生演替
B.陽(yáng)光、空氣、水、土壤和所有生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)無(wú)機(jī)環(huán)境條件相對(duì)陸地生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定,所以生物進(jìn)化速度較慢
D.自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對(duì)白色花為顯性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上,該海島上沒(méi)有其他菜豆植株存在,三年之后開(kāi)有色花菜豆植株和開(kāi)白色花菜豆植株的比例是
A.3:1 B.15:7 C.9:7 D.15:9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 (08廣東生物)4.關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是
A. 無(wú)氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源
B. 有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
C. 線粒體和葉綠體合成ATP都依賴(lài)氧
D. 細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成包括______和______兩個(gè)過(guò)程。
(2)將圖中相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。
_______
(3)通過(guò)圖示過(guò)程,DNA上的遺傳信息先轉(zhuǎn)換成mRNA上_______(“堿基”或 “氨基酸”)的排列順序,再轉(zhuǎn)換成蛋白質(zhì)中的________(“堿基”或 “氨基酸”)排列順序。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示“番莉一馬鈴薯”雜種植株的培育過(guò)程,其中①⑤表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞、組織或植株。下列說(shuō)法正確的是
A. 過(guò)程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中
B. 過(guò)程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性原理
C. 過(guò)程④⑤需要根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基
D. 最終得到的植株相對(duì)于番茄和馬鈴薯而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知( )
A. 基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B. 圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化,②過(guò)程需tRNA的催化
C. ④⑤過(guò)程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D. 過(guò)程①②④⑤體現(xiàn)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制人體的全部性狀
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