【題目】盲人用手指“閱讀”盲文報(bào)刊時(shí),需要參與的神經(jīng)中樞有

A.大腦皮層的言語區(qū) B.軀體運(yùn)動(dòng)中樞

C.軀體感覺中樞 D.以上全部參與

【答案】D

【解析】盲人用手指“閱讀”盲文報(bào)刊時(shí),需要用軀體運(yùn)動(dòng)中樞調(diào)控手指的運(yùn)動(dòng),需要用軀體感覺中樞感覺盲文的字型并用大腦皮層的言語區(qū)分析盲文的含義,A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在果樹扦插繁殖時(shí),下列容易存活的是

A. 多葉帶頂芽枝條 B. 少葉帶頂芽枝條 C. 多葉無頂芽枝條 D. 少葉無頂芽枝條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列概念圖作出的判斷,不正確的是

A. 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C. 丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系

D. 丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組欲利用固定化酶進(jìn)行酶解淀粉的實(shí)驗(yàn),分組見下表,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )

組別

固定化酶柱長度/cm

淀粉溶液的流速/(mL·min-1)

10

0.3

10

0.5

15

0.3

15

0.5

A. 固定化酶柱長度和淀粉溶液流速?zèng)Q定了酶柱中酶的含量

B. 淀粉溶液流速過快會(huì)導(dǎo)致流出液中含有淀粉

C. 各組實(shí)驗(yàn)所用的淀粉溶液濃度應(yīng)相同

D. 淀粉溶液的pH對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞能富集碘,此過程需要的條件有

A. 細(xì)胞代謝提供能量B. 細(xì)胞內(nèi)外存在碘離子濃度差

C. 細(xì)胞膜具有完整性D. 細(xì)胞膜上存在相應(yīng)的載體蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)激素作用機(jī)理的闡述,正確的是

A.激素的作用主要是參與靶細(xì)胞的新陳代謝,發(fā)揮催化作用

B.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

C.激素可進(jìn)入到靶細(xì)胞中,參與細(xì)胞的組成

D.當(dāng)激素作用于某一靶細(xì)胞后,再通過體液運(yùn)送作用于其他靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示真核細(xì)胞的翻譯過程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 核糖體由大、小兩個(gè)亞基組成

B. 異亮氨酸的密碼子是UAG

C. 翻譯時(shí),核糖體沿著②向右移動(dòng)

D. 一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類的敘述,正確的有

A. 葡萄糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)B. 1 分子蔗糖可水解成 2 分子果糖

C. 纖維素由許多葡萄糖連接而成D. 淀粉可水解成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程示意圖,下列有關(guān)說法中,正確的是()

A. 甲圖所示過程叫作翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 甲圖所示過程中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左

C. 乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄需要DNA聚合酶

D. 甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對,并且堿基互補(bǔ)配對方式完全相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案