細(xì)胞有絲分裂的主要特征是（　�。�
A、出現(xiàn)四分體
B、核膜與核仁的解體、消失和重現(xiàn)
C、中心粒的復(fù)制
D、染色體的復(fù)制和平均分配
考點(diǎn)：有絲分裂的特征和意義
專題：
分析：真核生物細(xì)胞分裂的方式有：有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂等，一種分裂的特征應(yīng)該是相對其他分裂方式而言的．其中有絲分裂最主要的特征：子細(xì)胞中核遺傳物質(zhì)復(fù)制后均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，子細(xì)胞和母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同．
解答： 解：A、四分體只在減數(shù)分裂過程中才出現(xiàn)，A錯(cuò)誤；
B、有絲分裂過程中有核膜和核仁周期性的消失和重建，但這不是有絲分裂的主要特征，B錯(cuò)誤；
C、動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞有絲分裂過程中才有中心粒的復(fù)制，C錯(cuò)誤；
D、有絲分裂的主要特征是染色體的復(fù)制和平均分配，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查有絲分裂的特征和意義，重點(diǎn)考查有絲分裂的特征，只有考生識記相關(guān)知識點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將酵母菌分為a、b、c、d四組，在相同容積的培養(yǎng)瓶中用不同的方式培養(yǎng)，其種群增長曲線如圖1所示．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）該實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是研究
 
對酵母菌種群數(shù)量增長的影響．請分析a組 能否沿此趨勢無限延伸？
 
．簡述原因是：
 
．
（2）在圖2上方繪出d組10～80小時(shí)的種群增長速率的曲線圖．
（3）隨著更換培養(yǎng)液的時(shí)間間隔的延長，酵母種群的增長速率趨于降低，其可能的限制因素是
 
．
（4）為測定d條件下的某時(shí)刻的培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)目，將500個(gè)紅細(xì)胞與5mL該培養(yǎng)液混勻，然后制片觀察，進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
視野l(fā) 視野2 視野3 視野4
紅細(xì)胞數(shù) 21 19 22 18
酵母菌個(gè)數(shù) 101 99 106 94
5mL該培養(yǎng)液中共含有酵母菌約
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的核苷酸是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

三磷酸腺苷（ATP）的正確簡式是（　�。�
A、A-P-P-P
B、A-P～P～P
C、A-P-P～P
D、A～P～P～P

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科目：高中生物 來源： 題型：

第二次世界大戰(zhàn)后，在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高，主要的致癌因子是（　　）
A、物理致癌因子
B、化學(xué)致癌因子
C、病毒致癌因子
D、煤焦油

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)需要消耗ATP
B、ATP釋放能量往往是在特定酶的作用下，和某些反應(yīng)相聯(lián)系
C、酶可以改變反應(yīng)的方向
D、酶結(jié)構(gòu)的改變通常和反饋調(diào)節(jié)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高等生物的細(xì)胞有絲分裂模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）該圖為
 
細(xì)胞有絲分裂圖，判斷依據(jù)是
 
．
（2）圖中表示的是有絲分裂的
 
期，該時(shí)期的主要特點(diǎn)
 
．
（3）圖中染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目、染色單體數(shù)目分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

黃皮是人們喜愛的熱帶水果之一，如圖表示一株生長的黃皮在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量的變化情況．圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積，a～h表示曲線上的點(diǎn)．據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）黃皮果實(shí)中特有的酸甜物質(zhì)主要存在于果肉細(xì)胞的
 
中．
（2）葉綠體中光反應(yīng)所產(chǎn)生的ATP、[H]參與暗反應(yīng)中的
 
過程．捕獲光能的色素中含量最多的是
 
．
（3）光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)間點(diǎn)有
 
；假設(shè)24h內(nèi)呼吸速率不變，則該黃皮的最多光合速率為
 
．
（4）這株黃皮在一晝夜中有機(jī)物積累量可用代數(shù)式表示為
 
（用A、B、C表示），其中曲線上b～d對應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量變化為
 
．
（5）與曲線上g點(diǎn)相比，h點(diǎn)所對應(yīng)的時(shí)刻，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈部分相鄰堿基排列順序圖片．其中圖1的堿基排列順序已經(jīng)解讀，其順序是：GGTTATGCGT．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、圖2顯示的堿基排列順序是CCAATACGCA
B、該DNA片段中
(A+C)
(T+G)
=1
C、該DNA片段控制多肽合成時(shí)必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D、該DNA片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA只含有6個(gè)密碼子

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