植物根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性，是因為（　　）
A、細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量不同
B、細(xì)胞液中離子的種類與數(shù)量不同
C、根細(xì)胞對各種離子的需求不同
D、土壤溶液中離子的種類與數(shù)量不同
考點(diǎn)：生物膜的功能特性
專題：
分析：細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜．
解答： 解：1、植物根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收是主動運(yùn)輸，條件是需要載體和能量．
2、由于主動運(yùn)輸中的載體具有專一性，故根尖表皮細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查主動運(yùn)輸?shù)臈l件，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

紅細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞，毛細(xì)血管壁細(xì)胞、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是（　�。�
①組織液  ②淋巴  ③血漿和組織液  ⑤組織液和淋巴  ⑥血漿．
A、⑥①⑤②B、⑥③①⑤
C、①③⑤②D、⑥①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

在形成精子的減數(shù)分裂過程中，基因突變可能發(fā)生于（　　）
A、精原細(xì)胞
B、初級精母細(xì)胞
C、次級精母細(xì)胞
D、精子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是由3個圓構(gòu)成的類別關(guān)系，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓．在這種類別關(guān)系中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可分別代表（　�。�
A、脫氧核糖核酸   核糖核酸   核酸
B、染色體   DNA   核苷酸
C、固醇   膽固醇   性激素
D、蛋白質(zhì)   血紅蛋白   激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下敘述，合理的是（　�。�
A、能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體
B、小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中可產(chǎn)生[H]和ATP的場所只有線粒體
C、能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
D、可含有色素的細(xì)胞器只有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖分析：
（1）比較動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[
 
]
 
（細(xì)胞器）．
（2）吞噬細(xì)胞能夠攝取外來的異物如細(xì)菌等的過程體現(xiàn)了⑤的
 
性．
（3）DNA存在于
 
中．（填序號）
（4）在一個植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)被利用，最少要穿過
 
層磷脂雙分子層．
（5）圖中具有膜結(jié)構(gòu)的有
 
．（填序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（　�。�
A、葡萄糖和麥芽糖都可以被水解
B、淀粉和糖原都可作為細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)
C、發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D、蔗糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境含有
 
成分．內(nèi)環(huán)境包括
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的作用是（　�。�
A、傳遞從DNA到mRNA的遺傳信息
B、傳遞從mRNA到rRNA的信息
C、根據(jù)密碼子組成一定的氨基酸序列
D、識別mRNA的反密碼子

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同步練習(xí)冊答案