科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”。例如，用臺盼藍(lán)染色，死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活的動物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項技術(shù)利用了細(xì)胞膜的哪項功能

A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

B．信息交流功能

C．控制物質(zhì)進(jìn)出功能

D．保障細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為人體血漿中部分成分的平均含量。下列有關(guān)說法正確的是

成分

含量（％）

成分

含量（％）

成分

含量（％）

水

90．7

葡萄糖

0．08

Cl-

0．36

血清白蛋白

4．4

脂肪

0．14

Ca2+

0．01

血清球蛋白

2．1

Na+

0．38

I-

極其微量

A．血漿的滲透壓主要來源于兩種血清蛋白

B．血漿中所有脂肪比所有葡萄糖儲存的能量多

C．血漿中的Ca2+濃度偏高時會導(dǎo)致肌肉抽搐

D．長期碘攝入不足會導(dǎo)致促甲狀腺激素偏低

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）A瓶加入的試劑是 ,其目的是 。

（2）乙裝置的酵母菌產(chǎn)生C02部位是 。如果B瓶中檢測到有酒精，最可能的原因是 。

（3）如果把1802充入甲裝置，則酵母菌內(nèi)最先出現(xiàn)1802標(biāo)記的化合物是 。

（4）圖中裝置有無錯誤之處，如果有請在圖中加以改正。

（5）D瓶應(yīng)封口放置一段時間后，再連通E瓶，其原因是 。

（6）請寫出連通后D瓶中的反應(yīng)式 。

（7）若D瓶中培養(yǎng)的是乳酸菌，則D瓶中的產(chǎn)物有 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從種植于室內(nèi)普通光照和室外強(qiáng)光光照下的同種植物分別提取葉片的葉綠體色素，用紙層析法分離，結(jié)果如圖（注顏色淺代表含量相對較少）。下列判斷正確的是

A．室內(nèi)植物葉片偏黃

B．室外植物葉片偏綠

C．室外植物葉片胡蘿卜素含量>葉黃素含量

D．室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量>葉綠素b含量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

②檢測生物組織中的蛋白質(zhì)

③觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體

④綠葉中色素的提取與分離

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列兩圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的根本區(qū)別是

A．有無細(xì)胞器

B．有無以核膜為界限的典型細(xì)胞核

C．有無細(xì)胞膜

D．有無遺傳物質(zhì)DNA

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種烷化劑齊子氣能使鳥嘌呤轉(zhuǎn)變?yōu)橥榛B嘌呤（mG），mG不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。某雙鏈DNA分子中T占堿基總數(shù)的20%，用芥子氣使DNA分子中所有鳥嘌呤成為mG后進(jìn)行復(fù)制一次，其中一個DNA分子中T占堿基總數(shù)的30%，則另一個 DNA分子中T占堿基總數(shù)的比例是（ ）

A．15% B．20% C．30% D．40%

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在阿拉伯牽�；ǖ倪z傳實(shí)驗(yàn)中，用純合的紅色牽�；ê图兒系陌咨珷颗；s交，F(xiàn)1全是粉紅色牽�；ā1自交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽�；�，比例為 1:2:1。如果取F2中的粉紅色的牽�；ㄅc紅色的牽�；ň鶆蚧旌戏N植，進(jìn)行自由傳粉， 則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為（ ）

A．紅色：粉紅色：白色=4 : 4 : 1

B．紅色：粉紅色：白色=3 : 3 : 1

C．紅色：粉紅色：白色=1 : 2 : 1

D．紅色：粉紅色：白色=1 : 4 : 1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的是

A．減少捕食者和寄生者的數(shù)量

B．使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡

C．增加適宜的物種數(shù)目

D．限制生物群落的演替過程

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同步練習(xí)冊答案