【題目】下圖表示在最適溫度下某植物光合作用與其影響因素的關(guān)系,下列說法不正確的是

A. 在a點之前影響光合速率的因素是光照強(qiáng)度

B. 在ab之間影響光合速率的因素除了有光照強(qiáng)度,還可以是C02濃度或者溫度

C. 圖中X因素可以表示C02濃度,X1>X2>X3

D. 陰生植物的b點一般比陽生植物的低

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析可知,圖中a點之前三曲線重合,X因素不影響光合速率,此時限制光合速率的因素是光照強(qiáng)度,A項正確;影響光合速率的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等,已知該圖表示在最適溫度下的實驗測得值,所以X因素可以表示C02濃度。在ab之間,光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而加快,說明此時光合速率受光照強(qiáng)度的影響。而且在ab之間三曲線不重合,可推知此時光合速率還受X因素,即C02濃度的影響,故B項錯誤;圖中X因素可以表示C02濃度,在一定范圍內(nèi),隨著C02濃度升高,光合速率加快,由此可推知可以有X1>X2>X3,C項正確;圖中b點表示光飽和點,陰生植物的光飽和點一般比陽生植物的低,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于A-P~P~P含義的敘述,不正確的是

A"A"腺苷

B-高能磷酸鍵

C"P"磷酸基團(tuán)

D~高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種科學(xué)理論在誕生之初受到宗教界的敵視,但初醒的民族主義者卻對其大聲喝彩;中產(chǎn)階級以此為依據(jù)反對國家為促進(jìn)社會平等而作出的任何干預(yù);殖民主義者則用它來為自己的行為辯護(hù)。這一科學(xué)理論應(yīng)是

A. 普朗克的量子理論

B. 牛頓的力學(xué)體系

C. 達(dá)爾文的進(jìn)化論

D. 愛因斯坦的相對論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是核酸的基本組成單位,則下列敘述正確的是

A. 若m為胸腺嘧啶,則b參與構(gòu)成的核酸在口腔上皮細(xì)胞中只存在于細(xì)胞核中

B. 噬菌體和藍(lán)藻細(xì)胞中m分別有4種和8種

C. 由b構(gòu)成的化合物可能具有生物催化功能

D. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】弗洛伊德說過:“在過去的時間里,科學(xué)之手對于人類樸實的自戀有過兩次重大的打擊。第一次是認(rèn)識到我們的地球并不是宇宙的中心,而是大得難以想象的世界體系中的塵!诙问巧飳W(xué)的研究剝奪了為人類特創(chuàng)的特殊優(yōu)越性,將人類廢黜為動物的后裔!逼渲,與“第二次打擊”有關(guān)的理論是

A. 牛頓的力學(xué)體系

B. 達(dá)爾文的進(jìn)化論

C. 愛因斯坦相對論

D. 普朗克的量子論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是

A. 赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

B. 在細(xì)胞周期中,分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

C. 不同種類的細(xì)胞,細(xì)胞周期持續(xù)的時間不一定相同

D. 洋蔥的表皮細(xì)胞,比分生區(qū)細(xì)胞的增殖周期長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然選擇會淘汰掉不適應(yīng)特殊環(huán)境的個體,但對進(jìn)化論來說,“足夠好”就行了,任何生物都不必非要十全十美。按照達(dá)爾文理論,“足夠好”是指(  )

A. 適應(yīng)生存與繁殖 B. 有利于環(huán)境改善

C. 物種發(fā)展高級化 D. 物種體現(xiàn)多樣化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“一切動植物繁衍得太快,以致自然界無力供養(yǎng)它們,因此每一代都有許多……死掉了。有什么來決定哪個將生存呢?……有幾分靠運氣,但還有一個較為重要的原因!边_(dá)爾文認(rèn)為“較為重要的原因”是五中能否(

A. 參加競爭 B. 適應(yīng)環(huán)境 C. 取悅?cè)祟?/span> D. 具有生命力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(局部),相關(guān)敘述正確的是( 。
A.初級消費者同化的總能量為(B2+C2+D2
B.該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的總量為(B2+C2+D2
C.由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為
D.圖中B1表示生產(chǎn)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量

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同步練習(xí)冊答案