炎熱夏季中午,因失水過多會導(dǎo)致植物氣孔關(guān)閉,此時葉肉細(xì)胞 ( )。

A.三碳化合物含量上升

B.光反應(yīng)產(chǎn)物不能滿足暗反應(yīng)的需求

C.有機(jī)物積累速率明顯下降

D.葉綠體基質(zhì)中ADP含量增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆河北南宮一中高三12月理綜模擬測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

萌發(fā)的小麥種子中的淀粉酶主要有α-淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐熱)、β-淀粉酶(不耐熱,70℃條件下15min后就失活,但耐酸)。以下是以萌發(fā)的小麥種子為原料來測定α-淀粉酶催化效率的實驗,請回答下列與實驗相關(guān)的問題。

[實驗?zāi)康腯測定40℃條件下α-淀粉酶的催化效率。

[實驗材料]萌發(fā)3天的小麥種子。

[主要器材]麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)溶液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋、試管等。

[實驗步驟]

(1)制備不同濃度麥芽糖溶液,與斐林試劑生成標(biāo)準(zhǔn)顏色。取7支潔凈試管編號,按下表中所示加入試劑,而后將試管置于60℃水浴中加熱2min,取出后按編號排序。

表中Z代表的數(shù)值是______________。

(2)以萌發(fā)的小麥種子制取淀粉酶溶液,將裝有淀粉酶溶液的試管置于____________,取出后迅速冷卻,得到α-淀粉酶溶液。

(3)取A、B、C、D四組試管分別作以下處理:

(4)將Al和Bl試管中溶液加入到E1試管中,A2和B2溶液加入到E2試管中,A3和B3溶液加入到E3試管中.C、D試管中的溶液均加入到F試管中,立即將E1、E2、E3、F試管在40℃水浴鍋中保溫一段時間。然后分別加入2mL斐林試劑,并經(jīng)過60℃水浴中加熱2min后,觀察顏色變化。

[結(jié)果分析]將E1、E2、E3試管中的顏色與________試管進(jìn)行比較得出麥芽糖溶液濃度,并計算出α-淀粉酶催化效率的平均值。

[討論]①實驗中F試管所起的具體作用是排除________對實驗結(jié)果的干擾,從而對結(jié)果進(jìn)行校正。②若要測定β-淀粉酶的活性,則需要對步驟二進(jìn)行改變,具體的操作是將淀粉酶溶液_________,從而獲得β-淀粉酶。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是( )

A.細(xì)胞膜的基本骨架是②

B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C.②是靜止的,但①是運(yùn)動的,所以細(xì)胞膜具有流動性

D.CO2、H2O通過細(xì)胞膜的方式相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為自然環(huán)境中某生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.a(chǎn)b段種群數(shù)量增長迅速,說明這一階段沒有死亡個體

B.cd段曲線波動的原因可能是該種群的出生率和死亡率不斷變化

C.過度捕撈會使魚類種群數(shù)量降到b點以下,使該物種資源面臨崩潰

D.當(dāng)監(jiān)測到三北防護(hù)林中松毛蟲的種群數(shù)量有超過a點接近b點的趨勢時,必須要提出警報并加大治蟲力度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述,錯誤的是( )

①血漿的成分穩(wěn)定時,機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

②淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞

③Na+和Cl一是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質(zhì)

④內(nèi)環(huán)境的變化會引起機(jī)體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

⑤人在劇烈運(yùn)動時,大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/p>

⑥內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖、胰島素等

A.①⑤ B.①②⑤ C.②④⑤ D.③④⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二重點班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

北京師范大學(xué)賈宗超教授、鄭積敏博士,在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新機(jī)制,其研究成果首先公布在頂級專業(yè)期刊《Nature》上。下列有關(guān)說法錯誤的是 ( )

A.“活性中心”指的是酶的識別位點

B.“同一蛋白”指的是酶

C.每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),所以活性中心與反應(yīng)物是一一對應(yīng)關(guān)系

D.要較長時間保持酶活性,各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗,如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光材料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點。該實驗不能說明

A.細(xì)胞膜具有流動性

B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/p>

D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表 ; B代表 ;D代表 。

(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 膜。

(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 ;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述,錯誤的是( )

A.學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系不可分割

B.記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行貯存和再現(xiàn)

C.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

D.學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦

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