【題目】對一株玉米白化苗研究發(fā)現(xiàn),控制葉綠素合成的基因缺失了一段堿基序列,導(dǎo)致該基因不能正常表達(dá),無法合成葉綠素,該白化苗發(fā)生的變異類型屬于( )
A.染色體數(shù)目變異 B.基因突變
C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在蛋白質(zhì)的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,下列對樣品處理過程中,正確的是( )
A. 洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖、無機(jī)鹽
B. 洗滌時離心速度過小,時間過短,白細(xì)胞等會沉淀,達(dá)不到分離的效果
C. 洗滌過程選用0.1%的生理鹽水
D. 透析的目的是去除樣品中相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是( )
A.物理信息只來源于無機(jī)環(huán)境
B.信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
C.信息傳遞有利于種群繁衍
D.行為信息只能向異種生物傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。請據(jù)圖回答問題:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為_______________,過程①的目的____________________________, 用此育種方式一般從_____________才能開始選育A_bb個體。這是因?yàn)?/span>______________________________________。
(2)過程⑤常采用____________________的方法得到Ab幼體,其原理是___________________;過程⑥是利用_______________處理________________,得到AAbb植株,原理是______________。過程⑤⑥的育種方法是____________________,其遺傳學(xué)原理為_____________________。與過程①②③的育種方法相比,該育種方法的優(yōu)勢是______________________________________ 。
(3)過程⑦的育種方式是_________________,其原理是________________,與過程⑦比較,過程④的明顯優(yōu)勢是_________________________________________________。
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【題目】果蠅的眼形有棒眼和圓眼之分,受基因D、d控制;翅形有長翅與殘翅之分,受基因V、v控制。某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對果蠅進(jìn)行多次試驗(yàn),結(jié)果都如下圖所示。據(jù)圖分析回答:
(1)果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是_______________,眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是_______________。
(2)試驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為_____________或_____________的個體不能正常發(fā)育成活;若要獲得更明確的結(jié)論,請你完成下面的簡便探究實(shí)驗(yàn):
①用純合的圓眼長翅雄果蠅與基因型為____________的雌果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn);
②結(jié)果與結(jié)論:_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒不是的理由是( )
①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
②病毒雖然是生物,但必須依賴活細(xì)胞才能生活
③單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動
④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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