分析 分析題圖:
圖甲:實(shí)驗(yàn)用3H標(biāo)記的生長(zhǎng)素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè),生長(zhǎng)素在胚芽鞘兩側(cè)的分布分別為:15.8、84.2,單側(cè)光照射一段時(shí)間后,生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)發(fā)生了轉(zhuǎn)移,背光側(cè)生長(zhǎng)素由15.8變?yōu)?1.1.
圖乙:生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).該兩重性與植物器官的種類、生長(zhǎng)素的濃度有關(guān).根、莖兩種器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同,根比莖敏感.
實(shí)驗(yàn)二“單側(cè)光照射下,向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素分布分別為50.5%和49.5%;黑暗中的向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素分布各為50%.”也支持假說一,若要證明②還需化學(xué)測(cè)定向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)抑制物的含量.
解答 解:(1)IAA在植物體內(nèi)主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,IAA的作用是促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)(伸長(zhǎng)),生理功能特點(diǎn)是具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).
(2)圖甲中顯示當(dāng)生長(zhǎng)素濃度大于0.9g.L-1 時(shí),生長(zhǎng)素對(duì)莖的生長(zhǎng)具有抑制作用.
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,利用扦插技術(shù)繁殖某植物時(shí),常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插條的基部(形態(tài)學(xué)下端),目的是促進(jìn)扦插枝條生根.
(4)①實(shí)驗(yàn)一用3H標(biāo)記的生長(zhǎng)素處理玉米完整胚芽鞘尖端的一側(cè),生長(zhǎng)素在胚芽鞘兩側(cè)的分布分別為:15.8、84.2,單側(cè)光照射一段時(shí)間后,生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)發(fā)生了轉(zhuǎn)移,背光側(cè)生長(zhǎng)素由15.8變?yōu)?1.1.實(shí)驗(yàn)二“單側(cè)光照射下,向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素分布分別為50.5%和49.5%;黑暗中的向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素分布各為50%.”支持假說一,對(duì)單側(cè)光照射下,植物組織不均等生長(zhǎng)的原因是生長(zhǎng)素分布不均勻.
②實(shí)驗(yàn)二中的“黑暗”處理,起對(duì)照作用.
故答案為:
(1)幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 生長(zhǎng)(伸長(zhǎng)) 兩重
(2)0.9g.L-1
(3)促進(jìn)扦插枝條生根
(4)假說一 對(duì)照
點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物生長(zhǎng)向光的原因,意在考察學(xué)生的審題能力,從圖表中獲取有效信息的能力,難度中等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在調(diào)查遺傳病發(fā)病率時(shí)要考慮年齡、性別等因素 | |
B. | 單基因遺傳病指受一個(gè)基因控制的遺傳病 | |
C. | 通過基因診斷可以檢測(cè)所有的遺傳病 | |
D. | 禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因中的某三個(gè)脫氧核苷酸 | B. | 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的三個(gè)堿基 | ||
C. | DNA一條鏈上相鄰的三個(gè)堿基 | D. | 信使RNA的三個(gè)相鄰的堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明尖端有某種物質(zhì)能促進(jìn)幼苗彎曲 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明明膠和云母對(duì)生長(zhǎng)素的透過性不同 | |
C. | 出現(xiàn)如圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象需要在左側(cè)給予單側(cè)光照射 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)若無單側(cè)光照射不能完成對(duì)化學(xué)物質(zhì)假說的驗(yàn)證 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
性別 性狀 基因型 | BB | Bb | bb |
男性 | 早禿 | 早禿 | 非早禿 |
女性 | 早禿 | 非早禿 | 非早禿 |
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 熱帶雨林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng) | |
B. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞,恢復(fù)原狀”的能力屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性 | |
D. | 同等強(qiáng)度的干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③過程稱為自交 | B. | 由③可以判定白色是顯性性狀 | ||
C. | F2中黃果與白果的理論比例是5:3 | D. | P中白果的基因型是aa |
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都外國語學(xué)校高三2月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,不正確的是:
A.核酸是遺傳信息的攜帶者
B.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C.糖類是細(xì)胞生命活動(dòng)直接能源物質(zhì)
D.自由水是細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的良好溶劑
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