8．屬于生物體特性的是（　　）
A．對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)B．嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)
C．新陳代謝D．由C、H、O、N、P 等元素構(gòu)成

分析 生物的基本特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)，具有應(yīng)激性屬于生物的基本特征，A正確；
B、生物都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，除病毒外，都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B正確；
C、進(jìn)行新陳代謝是生物的基本特征，C正確；
D、元素組成不屬于生物的基本特征，D錯(cuò)誤．
故選：ABC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生命的基本特征，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，明確生命的基本特征是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是

A．隔離是物種形成的必要條件

B．突變引起密碼子改變，最終導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能改變，從而改變生物的性狀

C．無(wú)絲分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA復(fù)制時(shí)均可發(fā)生基因突變

D．環(huán)境對(duì)生物性狀的選擇從分子水平看，是環(huán)境對(duì)有利基因的選擇，這將引起基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸生成的終產(chǎn)物有（　�。�
A．CO2B．H2OC．酒精D．乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．基因一定位于染色體上
B．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C．四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性
D．一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：
（1）在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，如果視野過(guò)暗，要調(diào)節(jié)視野的亮度，應(yīng)該用大光圈和反光鏡的凹面，觀察時(shí)需要先在低倍鏡下找到根尖的分生區(qū)，再進(jìn)行下一步的觀察．
（2）在進(jìn)行“葉綠體中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，加入碳酸鈣的目的是保護(hù)色素不被破壞；不讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是防止色素溶解于層析液．
（3）在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中，正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，細(xì)胞液的濃度將逐漸變大（濃）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．回答下列問(wèn)題
（1）食品種類多，酸堿度范圍廣．有人擬探究在食品生產(chǎn)應(yīng)用范圍較廣的蛋白酶．pH對(duì)不同蛋白酶的活力影響有差異．據(jù)圖可知，木瓜蛋白酶更適宜作為食品添加劑，理由是理由是酶活力不受PH值變化的影響．蛋白酶的活力可用底物消耗速率（產(chǎn)物生成速率）的速率來(lái)反映．
（2）某同學(xué)為研究pH對(duì)人唾液淀粉酶活性的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①在A、B、C、D、E5支試管中分別加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5mL．再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液5ml；
②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1ml，搖勻；
③將5支試管放入70℃恒溫水浴中，保溫時(shí)間相同且合適；
④取出各試管，分別加入斐林試劑2ml，搖勻；
⑤觀察各試管溶液的顏色，通過(guò)顏色深淺判斷唾液淀粉酶的最適pH．
上述實(shí)驗(yàn)步驟中有2處錯(cuò)誤，請(qǐng)更正（不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度、實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)以及淀粉的酸解）：③應(yīng)該為37.5℃④應(yīng)該為60℃水�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖（箭頭處是飲水或注射時(shí)間）．下列有關(guān)判斷中不正確的是（　�。�
A．30～90 min階段，抗利尿激素分泌量增加
B．如果曲線b代表血漿滲透壓的變化，則表明該鹽水的濃度為0.9%
C．曲線c代表飲用清水后的血漿濃度變化
D．曲線a代表飲用清水后的尿流量變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，對(duì)物質(zhì)轉(zhuǎn)化必不可少的生物因素是（　　）
A．綠色植物和動(dòng)物B．綠色植物和微生物
C．動(dòng)物和微生物D．綠色植物或微生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．狼和鹿通過(guò)捕食與被捕食的關(guān)系，奔跑的速度都比原來(lái)快了，這是因?yàn)槎撸ā　。?table class="qanwser">A．能量交流B．相互競(jìng)爭(zhēng)C．趨同進(jìn)化D．相互選擇

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