分析 1、分析圖1,氣孔關(guān)閉時,二氧化碳來源減少,影響暗反應(yīng).
2、分析圖2,A點光照強度為0,此時只進行細胞呼吸,吸收的O2量可表示此時細胞呼吸的強度.AB段:隨光照強度增強,光合作用強度也逐漸增強,O2吸收量逐漸減少,這是因為細胞呼吸吸收的O2有一部分來源于光合作用,此時細胞呼吸強度大于光合作用強度.B點:光合作用釋放的O2全部用于細胞呼吸,即光合作用強度等于細胞呼吸強度,B點所示光照強度稱為光補償點.B之后:表明隨著光照強度不斷加強,光合作用強度不斷加強,當光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再加強.有光條件下,植物同時進行光合作用和細胞呼吸,實驗容器中O2增加量、CO2減少量稱為表觀光合速率,而植物真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率.
3、光合作用的過程:
光反應(yīng)階段:(1)水的光解:2H2O→4[H]+O2(2)ATP的形成:ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP
暗反應(yīng)階段:(1)CO2固定:CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3 (2)C3的還原:2C3$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5
解答 解:(1)黑暗條件下,保衛(wèi)細胞只能進行呼吸作用,所以其合成ATP的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.在葉綠體中,光反應(yīng)需要消耗ADP合成ATP,暗反應(yīng)會消耗ATP產(chǎn)生ADP,所以ADP的轉(zhuǎn)移情況是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜.當植物缺鎂時,葉綠素的合成受到影響,光合作用強度減弱,B點光合作用強度等于細胞呼吸強度,故應(yīng)增大光照強度,B點將向右移.
(2)據(jù)圖可知兩個細胞貼近部分壁厚,伸縮性小,外側(cè)部分壁薄,伸縮性大,結(jié)合炎熱夏季中午的細胞中水分流動的方向,可推知保衛(wèi)細胞失水,內(nèi)側(cè)壁由彎曲逐漸豎直,引起氣孔關(guān)閉.此時,細胞中二氧化碳含量減少,直接受到抑制的反應(yīng)是CO2固定,反應(yīng)式為:CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3,由于CO2固定減少,所以三碳酸的含量降低,此刻細胞中脫落酸含量較高.
(3)據(jù)圖可知,1klx的光照條件下,凈光合量為11.2mL/h,呼吸消耗量11.2mL/h,光合總量=凈光合量+呼吸消耗量=11.2mL/h+11.2mL/h=22.4mL/h,因此1h時間內(nèi),光合作用產(chǎn)生O2的量為22.4mL/h×1h=22.4mL.
故答案為:
(1)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 葉綠體基質(zhì) 類囊體薄膜 右
(2)關(guān)閉 CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3 降低 脫落酸
(3)22.4
點評 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙雜交產(chǎn)生的F1減數(shù)分裂都正常 | |
B. | 甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙 | |
C. | 甲、乙1號染色體上的基因排列順序相同 | |
D. | 圖示染色體結(jié)構(gòu)變異可為生物進化提供原材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$、$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$、$\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$、$\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$、$\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四分體時期,由于同源染色體姐妹染色單體之間的局部交換,可導(dǎo)致基因重組 | |
B. | 生物體進行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組 | |
C. | 同胞兄妹的遺傳差異與父母產(chǎn)生配子時發(fā)生基因重組有關(guān) | |
D. | 一般情況下,水稻雄蕊內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四種1:1:1:1 | B. | 兩種1:3 | C. | 三種1:2:1 | D. | 兩種1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
步驟 試管 | ①酚氧化酶提取液的處理 | ②加入緩沖液 | ③加入酚類底物 | 實驗后的顏色XXK] |
A | 不作處理 | 2mL | 2mL | 褐色 |
B | 加入蛋白酶,10分鐘 | 2mL | 2mL | 無色 |
C | 加入三氯乙酸(強酸),10分鐘 | 2mL | 2mL | 無色 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com