下列有關(guān)ATP的敘述,正確的有( 。
①長跑時,人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物;
②若細胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加;
③人在寒冷時,甲狀腺激素分泌增多,細胞產(chǎn)生ATP的量增加;
④人在饑餓時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡.
A、一項B、二項C、三項D、四項
考點:ATP在能量代謝中的作用的綜合,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:正常情況下機體一般進行有氧呼吸,劇烈運動時存在無氧呼吸,無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸;鈉離子分泌是主動運輸過程,需消耗細胞內(nèi)能量;人在寒冷時,甲狀腺激素分泌增多,細胞呼吸作用增強,產(chǎn)生的熱量和ATP的量增加;人的饑餓時,細胞內(nèi)的ATP相對穩(wěn)定.
解答: 解:①人體無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生產(chǎn)生的CO2,①錯誤;
②Na+的運輸方式為主動運輸,需消耗能量,若細胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加,②正確;
③人在寒冷時,甲狀腺激素分泌增多,細胞呼吸作用增強,產(chǎn)生的熱量和ATP的量增加,③正確;
④人在饑餓時,細胞中ATP與ADP的含量仍處于動態(tài)平衡,④錯誤.
則正確的說法有②③.
故選:.B
點評:本題考查細胞呼吸、主動運輸、體溫調(diào)節(jié)和ATP的相關(guān)知識,意在考查學生識記ATP的合成和分解的知識點,以及分析問題的能力,便于形成知識網(wǎng)絡.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖象,下列敘述正確的是( 。
A、圖中①、②、③細胞中染色體與DNA比例為1:2
B、細胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體
C、圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①
D、④細胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( 。
A、抑制線粒體的功能會影響主動運輸
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成的“車間”
C、有分泌功能的細胞才有高爾基體
D、細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B、當①處受刺激時,該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
C、②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D、若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應器仍能產(chǎn)生反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”,這一敘述是( 。
A、不對,因為身體細胞需要氧,以氧化有機物獲得能量
B、不對,因為人體所吸收的純氧經(jīng)呼吸道進入血液時,已有許多CO2產(chǎn)生,不影響呼吸的調(diào)節(jié)
C、對,因為血液中應有適量的CO2作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì)
D、對,因為純氧會使身體細胞的氧化作用太劇烈,而無法維持穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對細胞器的敘述,正確的選項是( 。
A、不具有葉綠體的生物不能進行光合作用
B、線粒體和葉綠體中都能產(chǎn)生[H],且它們的結(jié)構(gòu)相同
C、核糖體是所有生物共有的細胞器,線粒體、葉綠體中也存在
D、溶酶體的形成與高爾基體有關(guān),其中的水解酶是在附著的核糖體中合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物學發(fā)展史上,標志著生物科學的發(fā)展進入到分子生物學階段的科學成就是( 。
A、達爾文提出的自然選擇學說
B、沃森和克里克創(chuàng)立的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
C、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
D、孟德爾揭示遺傳的兩個基本定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)下丘腦功能的敘述錯誤的是( 。
A、下丘腦通過支配垂體分泌促激素作用于胰島調(diào)節(jié)血糖平衡
B、大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增多,導致腎小管和集合管的重吸收增強
C、如果切斷小白鼠的下丘腦與大腦皮層的神經(jīng)聯(lián)系,小白鼠還能保持體溫的基本恒定
D、下丘腦與生物的節(jié)律控制有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對細胞內(nèi)自由水功能的敘述,錯誤的是( 。
A、儲存能量
B、作為良好溶劑
C、運輸作用
D、參與化學反應

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同步練習冊答案